Sobre a Revista

Qualis Capes 2021-2024 - A2

A Revista Educar Mais (REM) é um periódico científico de acesso aberto e revisão por pares, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) do CaVG/IFSul, desenvolvido em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da UNIPAMPA e com o Programa de Pós-Graduação em Educação da Univille.

A revista tem como objetivo divulgar pesquisas científicas de qualidade e práticas educacionais inovadoras no campo da Educação e do Ensino (classificação CAPES). No escopo da REM, esse campo compreende investigações situadas nas Ciências Humanas e Sociais, bem como estudos relacionados ao Ensino de Ciências da Natureza e de Matemática, com ênfase em abordagens pedagógicas, processos formativos e práticas educativas teoricamente fundamentadas.

A REM publica contribuições originais que promovem o avanço do conhecimento na área educacional, incluindo:

  • Pesquisas empíricas originais no campo da Educação e do Ensino;

  • Estudos sobre o desenvolvimento, análise ou implementação de produtos educacionais, desde que articulados a investigações no campo educacional;

  • Relatos analíticos de experiências pedagógicas desenvolvidas em contextos reais, fundamentados em referenciais teóricos consistentes e acompanhados de análise crítica do planejamento, da implementação e dos resultados;

  • Artigos de revisão sistemática ou analítica, com recorte temporal mínimo de cinco (5) anos, que apresentem explicitamente o referencial teórico e os procedimentos metodológicos de análise;

  • Pesquisas de natureza teórica que contribuam para o avanço conceitual ou metodológico no campo educacional.

Propostas didáticas sem vínculo com pesquisa e trabalhos baseados exclusivamente em levantamentos de opiniões, percepções ou dados numéricos sem análise científica não são considerados para avaliação.

A gestão editorial é realizada por meio do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER), customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). Todos os manuscritos submetidos passam por avaliação duplo-cega por pares (double blind peer review), assegurando o anonimato de autores e avaliadores durante todo o processo de avaliação. O tempo médio entre a submissão do manuscrito e a decisão editorial é de aproximadamente 60 dias.

A REM adota modelo de publicação contínua, mantendo a edição anual em curso aberta (In progress). Os artigos são publicados online imediatamente após a aprovação e finalização editorial, favorecendo maior agilidade na comunicação científica, ampliação da visibilidade e potencial de citação.

A revista opera sob o modelo de acesso aberto diamante, no qual a publicação é gratuita tanto para autores quanto para leitores, reforçando seu compromisso com a disseminação livre e qualificada do conhecimento científico.

O financiamento da revista é realizado integralmente pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), que assegura a infraestrutura institucional necessária para a manutenção e o desenvolvimento das atividades editoriais.

ISSN 2237–9185 (online)

Edição Atual

v. 10 (2026): Janeiro - Dezembro
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Publicado: 2026-01-13

Artigos

Experiências Pedagógicas/Produtos Educacionais

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