Portal de Periódicos IFSul


Prefixo DOI - IFSul: http://dx.doi.org/10.15536

.........................................................................................................

 

Revista Thema

Revista Thema é um periódico trimestral multidisciplinar focado nas áreas de ensino e de educação, editado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul). A gestão editorial desta revista é automatizada por meio do Open Journal Systems (OJS), aplicativo computacional de gerenciamento e publicação de revistas eletrônicas desenvolvido pelo Public Knowledge Project (PKP), da University of British Columbia. A submissão de artigos é contínua e feita exclusivamente por meio deste site. Para avaliação dos artigos submetidos será adotado o processo Blind Review (avaliação cega). Atualmente a Revista Thema está indexada no Google Scholar ou Google Acadêmico (ferramenta de pesquisa do Google que permite pesquisar em trabalhos acadêmicos, literatura escolar, jornais de universidades e artigos variados), no Latindex (Sistema Regional de Informação em Linha para Revistas Científicas da América Latina, Caribe, Espanha e Portugal), no DOAJ  (Directory of Open Access Journals), no UlrichsWeb (fonte de informação detalhada, fácil de pesquisar, que dá acesso a 300 mil publicações, entre acadêmicas, de investigação, jornais eletrônicos, títulos revistos por pares, revistas conhecidas, jornais, boletins informativos), na Actualidad Iberoamericana (índice internacional de periódicos publicados em espanhol, em vários países da América Latina), no CrossRef (agência oficial de registro de identificador de objeto digital da International DOI Foundation), no LiVre - Revistas de Livre Acesso, no sumários.org - base indexadora de periódicos científicos brasileiros, resultado da retomada da série “Sumários Correntes Brasileiros”, pela Fundação de Pesquisas Científicas de Ribeirão Preto (FUNPEC-RP) e, na Plataforma Sucupira (ferramenta para coletar informações, realizar análises e avaliações e ser a base de referência do Sistema Nacional de Pós-Graduação do Brasil) da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - fundação vinculada ao Ministério da Educação do Brasil que atua na expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu em todos os estados brasileiros).

ISSN 2177-2894 (online) - A partir do v.7, n.2, 2010.
ISSN 1517-6312 (impresso) - De 2000 (v.3, n.1) até 2011 (v.8, n.especial).

=====>>

ATENÇÃO!!! para as novas Diretrizes para Autores de originais* a serem submetidos à Revista Thema do IFSul. A partir de 01/06/2019, os autores deverão enviar os textos formatados utilizando a nova template-thema disponível na aba SUBMISSÕES > Condições para submissão > Template a ser utilizada para envio do original.

*Originais enviados, que não seguirem a formatação definida na nova  template-thema, não serão encaminhados para avaliação pelos pareceristas designados pelos editores.

<<=====

Acessar revista | Edição atual | Cadastrar

Revista Educar Mais

A Revista Educar Mais é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) do CaVG/IFSul em parceria com os programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da UNIPAMPA e em Educação da Univille. A gestão editorial da Revista é executada pela Equipe do Programa Núcleo de Ensino de Ciências e Matemática (PRONECIM/CaVG/IFSul).

Tem como objetivo divulgar a pesquisa científica, artigos de revisão e resenhas das áreas de Ensino e Educação da CAPES.

A gestão editorial é automatizada por meio do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER) customizado pelo Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT). A avaliação será feita pelos pares (peer review).

A revista adota o sistema editorial com fluxo contínuo. Todas as edições do ano corrente permanecerão abertas (In progress) e, à medida que os artigos forem aceitos e diagramados, serão inseridos na edição que ainda não estiver completa. Com isso, o fluxo de artigos será acelerado, aumentando o tempo de exposição do material que dará maior visibilidade a revista e aos trabalhos publicados por meio de citações.

ISSN 2237–9185 (online)

Acessar revista | Edição atual | Cadastrar

Revista Poliedro

Revista Poliedro é o periódico científico eletrônico dos Cursos de Design do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Câmpus Pelotas. Tanto o acesso ao conteúdo da revista quanto o envio de textos são realizados de forma gratuita, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento. A cobertura temática da revista, considerando o campo do Design, se encontra nas Ciências Sociais Aplicadas (Arquitetura, Urbanismo e Design). A administração da revista é realizada de forma automatizada através do Open Journal Systems (OJS). Lançada no ano de 2017, tem como finalidade a divulgação da produção acadêmica, original e relevante, de pesquisadores e de alunos de iniciação científica da área do Design. A submissão de artigos é realizada exclusivamente por meio deste site, e os artigos são avaliados pelo processo de avaliação cega. As submissões para a Revista Poliedro acontecem sempre de forma contínua, ou seja, não interrompemos em nenhum momento a recepção de manuscritos. No entanto, considerando que a sua periodicidade mínima é semestral, sempre haverá fechamento de edição preferencialmente nos meses de junho e outubro, para que exista tempo hábil de publicação nos meses de julho e novembro, respectivamente.

ISSN 2594-4398 (online)

Acessar revista | Edição atual | Cadastrar

Revista CIENTIF

A Revista CIENTIF é uma publicação semestral do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, Câmpus Charqueadas, e visa promover  a socialização de estudos e pesquisas em várias áreas do conhecimento, em especial as Ciências Humanas Ciências Exatas e da Terra, Engenharias,  Artes, dentre outras. Os editores acreditam na abordagem interdisciplinar e multidisciplinar. Nesse sentido, a Revista aceitará contribuições originais com temática interdisciplinar e multidisciplinar, estabelecendo pontes entre áreas e subáreas do conhecimento.

Acessar revista | Edição atual | Cadastrar

Revista Ação e Reflexão: Escrevendo a Educação Profissional

A Revista Ação e Reflexão: Escrevendo a Educação Profissional (REACRE), é uma publicação anual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense / Câmpus Passo Fundo. Tem natureza científica e interdisciplinar, com finalidade de divulgar estudos e pesquisas de caráter original com foco nas diferentes áreas do conhecimento, em especial nas Ciências Humanas, Exatas e da Terra, Engenharias e Tecnologias da Informação, propiciando um diálogo entre educação, ciência e tecnologia.

ISSN 2177-5192 (impresso) - v.1, n.1, jan/dez.2010.

Acessar revista | Edição atual | Cadastrar