Política para o uso de IA

A Revista Educar Mais, periódico científico voltado às áreas de Ensino e Educação, reconhece que ferramentas de Inteligência Artificial (IA) vêm sendo incorporadas de forma crescente às práticas acadêmicas contemporâneas, especialmente como apoio à escrita e à organização de textos científicos. Considerando esse cenário, a revista estabelece a presente política com o objetivo de orientar autores, pareceristas e editores, assegurando o compromisso com a integridade científica, a autoria intelectual humana, a transparência e a ética na produção do conhecimento.

Esta política está alinhada às recomendações de organismos e editoras de referência internacional em ética e publicação científica, como o Committee on Publication Ethics (COPE), a SciELO, a Cambridge University Press, a Elsevier, a Wiley e a SAGE.

  1. Princípios Gerais

A Revista Educar Mais adota os seguintes princípios em relação ao uso de Inteligência Artificial:

  • a produção científica é um processo intelectual, crítico e humano, não passível de automatização;
  • a IA pode ser utilizada exclusivamente como ferramenta de apoio, e não como substituta do trabalho intelectual;
  • a responsabilidade pelo conteúdo do manuscrito é integralmente dos autores;
  • a utilização de IA deve ocorrer de forma ética, transparente e supervisionada.
  1. Autoria e Inteligência Artificial

Ferramentas de Inteligência Artificial não podem ser indicadas como autoras ou coautoras de manuscritos submetidos à Revista Educar Mais. Essa diretriz fundamenta-se no entendimento de que sistemas de IA:

  • não assumem responsabilidade ética, científica ou legal pelo conteúdo;
  • não aprovam versões finais de manuscritos;
  • não respondem por conflitos de interesse;
  • não garantem a originalidade e a integridade da produção científica.

A autoria científica é, portanto, uma atribuição exclusiva de pesquisadores humanos.

  1. Usos Permitidos da Inteligência Artificial

É permitido o uso de ferramentas de Inteligência Artificial como apoio técnico, desde que não comprometa a autoria intelectual dos manuscritos. São considerados usos permitidos:

  • revisão gramatical, ortográfica e estilística;
  • aprimoramento da clareza e da coesão textual;
  • apoio à tradução de textos acadêmicos;
  • auxílio na adequação formal do manuscrito às normas da revista.

Todo conteúdo apoiado por IA deve ser criteriosamente revisado e validado pelos autores, que permanecem responsáveis por sua qualidade e correção científica.

  1. Usos Não Permitidos da Inteligência Artificial

Não é permitido o uso de ferramentas de IA para:

  • redigir automaticamente partes do artigo, tais como fundamentação teórica, metodologia, análise de dados ou conclusões;
  • interpretar resultados ou construir argumentos científicos;
  • gerar, simular, fabricar ou manipular dados de pesquisa;
  • criar ou modificar imagens, gráficos ou tabelas com finalidade de distorcer informações;
  • produzir referências inexistentes ou não verificáveis;
  • substituir o pensamento crítico e a elaboração intelectual dos autores.

A identificação de uso inadequado de IA poderá resultar na rejeição do manuscrito, conforme as normas editoriais da revista.

  1. Transparência e Declaração de Uso de IA

Quando houver utilização de ferramentas de Inteligência Artificial, os autores devem declarar explicitamente esse uso no manuscrito, em seção específica antes das referências, intitulada:

 Declaração de uso de Inteligência Artificial e tecnologias assistidas por IA

 Modelo de declaração sugerido:

“Durante a preparação deste manuscrito, o(s) autor(es) utilizou(aram) a ferramenta de Inteligência Artificial [nome da ferramenta], versão [número/data], exclusivamente para [descrever a finalidade, por exemplo: revisão linguística ou organização textual]. Após esse uso, o(s) autor(es) revisou(aram) criticamente todo o conteúdo e assume(m) total responsabilidade pela integridade científica, originalidade e ética da publicação.”

A ausência dessa declaração, quando aplicável, poderá ser considerada falta de transparência no processo de submissão.

  1. Responsabilidade dos Autores

Os autores são totalmente responsáveis pelo conteúdo do manuscrito submetido à Revista Educar Mais, incluindo eventuais trechos revisados ou aprimorados com o auxílio de Inteligência Artificial. Essa responsabilidade abrange aspectos teóricos, metodológicos, analíticos, éticos e legais da publicação.

  1. Uso de Inteligência Artificial no Processo Editorial

Editores e pareceristas não devem utilizar ferramentas de Inteligência Artificial generativa para avaliar, analisar ou fundamentar decisões editoriais relativas a manuscritos submetidos à revista, considerando que:

  • a avaliação por pares exige julgamento crítico e científico;
  • o uso de IA pode comprometer a confidencialidade dos manuscritos;
  • há risco de análises imprecisas ou comprometidas.

O processo editorial deve ser conduzido com base na avaliação humana qualificada.

  1. Disposições Finais

A Revista Educar Mais compreende a Inteligência Artificial como um recurso tecnológico contemporâneo que, quando utilizado de forma responsável, pode contribuir para a melhoria da comunicação científica. Contudo, reafirma que a produção do conhecimento nas áreas de Ensino e Educação é um processo formativo, crítico e social, que não pode ser delegado a sistemas automatizados.

O uso ético da IA deve fortalecer os princípios de autoria, rigor científico, transparência e compromisso educacional, que orientam a atuação editorial da revista.

Referências

CAMBRIDGE. Auhorship and contributorship. 2023. Disponível em: https://www.cambridge.org/core/services/authors/publishing-ethics/research-publishing-ethics-guidelines-for-journals/authorship-and-contributorship. Acesso em: 19/12/2025.

COPE. Authorship and AI tools, 2023. Disponível em: https://publicationethics.org/cope-position-statements/ai-author. Acesso em: 19/12/2025.

ELSEVIER. The use of generative AI and AI-assisted technologies in writing for Elsevier, 2023. Disponível em:  https://www.elsevier.com/about/policies-and-standards/the-use-of-generative-ai-and-ai-assisted-technologies-in-writing-for-elsevier. Acesso em: 19/12/2025.

SAMPAIO, Rafael Cardoso. Recomendações iniciais para editores de periódicos científicos sobre o uso de Inteligência Artificial generativa. Blog DADOS, 2023 [published 07 Feb. 2023]. Available from: http://dados.iesp.uerj.br/recomendacoes-iniciais-para-editores-de-periodicos-cientificos-sobre-o-uso-de-inteligencia-artificial-generativa/. Acesso em: 19/12/2025.

SAGE PUBLISHING. SAGE journals editorial policies: generative AI. Thousand Oaks: Sage, 2025. Disponível em: journals.sagepub.com. Acesso em: 19/12/2025.

Spinak E. Inteligência Artificial e a comunicação da pesquisa. SciELO em Perspectiva [Internet]. 2023 [cited 2024 Sep 10]. Available from: https://blog.scielo.org/blog/2023/08/30/inteligencia-artificial-e-a-comunicacao-da-pesquisa/
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WILEY. Wiley’s policy on AI and AI-assisted technologies in scientific publishing. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2025. Disponível em: authorservices.wiley.com. Acesso em: 19 dez. 2025.