Vol. 10 (2026): Enero - Diciembre

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Publicado: 2026-01-13

Editorial

Evaluación de la producción intelectual en el posgrado brasileño: implicaciones para los campos de la Enseñanza y de la Educación.

Maykon Gonçalves Müller, Nelson Luiz Reyes Marques

1-5
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Artículos

La Educación No Es una Reacción Espontánea: La Mediación Como Energía de Activación del Aprendizaje en Química

Rafael Soares Silva

1-14
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La Matemática con mayúscula y rupturas a-significantes. Entramado 2

Milagros Elena Rodriguez
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Experiencias Pedagógicas

(Re)significar conocimientos en la química enológica a partir de metodologías activas

Gisele Alves Nobre, Fernando Augusto Treptow Brod, Maria Isabel Giusti Moreira

1-23
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