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Resultado da pesquisa

• Aprendizagem Significativa e Situações Didáticas no ensino de limites e derivadas um estudo bibliográfico

  Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Maria Madalena Dullius, Marco Antonio Moreira

  1-18

  2024-02-27

• Caminhos possíveis para o Novo Ensino Médio na percepção de professores transversalidade e docência compartilhada

  Kári Lúcia Forneck, Lucimara Fiorese, Taísa Reginatto Defendi, Jane Herber, Rosilene Inês König, Deliene Lopes Leite Kotz, Mara Betina Forneck

  97-116

  2024-03-01

• Concepções implícitas de pibidianos de Ciências da Natureza sobre ensino-aprendizagem a partir de reflexões sobre a BNCC

  Cristiane Gobbi, Lisiane Calheiro, Carla Spohr

  1-22

  2025-10-02

• Educação Estética e Modelagem no Ensino de Ciências discussões sobre as mudanças na puberdade

  Paola Cazzanelli, Valderez Marina do Rosário Lima, Isabel Cristina Machado de Lara

  1-19

  2025-09-23

• Avaliações externas implicações no trabalho pedagógico no ensino de Ciências da Natureza

  Carla Vargas Bozzato, Rosangela Inês Matos Uhmann

  1-18

  2025-09-30

• Um olhar para a realidade dos professores da Educação de Jovens e Adultos inquietações, lutas e avanços

  Michelle Gonçalves Vieira, Thiago Rodrigues de Sá Alves, Valéria da Silva Lima, Luiz Felipe Santoro Dantas

  173-189

  2024-03-21

• Estilos de aprendizagem na formação continuada do professor reflexões sobre o curso de extensão

  Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Felismina de Sousa Neta, José Ademir Damasceno Júnior, Daniel Brandão Menezes, Maria José Costa dos Santos

  342-357

  2023-07-05

• Ação tecnológica na educação básica como incentivo ao empoderamento feminino

  Andressa Soares Bento, Jamily da Silva dos Anjos, Nátali Antunes Alves, Tiélen Eslabão Moraes, Bruna Adriane Fary, Aline Joana Rolina Wohlmuth Alves dos Santos

  1-17

  2025-10-05

• Educação Escolar Quilombola e o acesso ao ensino superior público brasileiro

  Matheus Monteiro Nascimento, Alan Alves-Brito

  205-223

  2024-04-02

• A evolução da formação de físicos no Cariri Cearense um enfoque na continuidade e na diversidade de gênero

  Antonia Alice da Silva Bezerra, Josefa Jucileide Felipe dos Santos, Francisco Augusto Silva Nobre, Antônio Nunes de Oliveira

  475-487

  2024-07-25

• O ensino de Física na Educação Superior à luz da Inovação Pedagógica uma revisão sistemática da literatura nacional

  Anthony Renan Brum Rodrigues, Ynara Maidana de Vargas Farias, Natali Gonçalves Gomes; Lisete Funari Dias

  488-508

  2024-07-29

• Metodologias ativas no ensino de Ciências Contábeis PBL – Problem Based Learning na disciplina de arbitragem e perícia contábil

  Adriano Barreira de Andrade, Thaysi Castro Coelho Andrade, Silvana Neumann Martins, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

  527-547

  2022-06-28

• Vivências pandêmicas ensino remoto, educação e subjetividade em tempos de coronavírus

  Hiata Anderson Silva do Nascimento, Dominique Jacob Fernandes de Assis Castro, Débora Santos de Andrade Dutra, Bruno Andrade Pinto Monteiro

  886-902

  2022-10-24

• O uso de Objetos Digitais de Ensino e Aprendizagem Potencialmente Significativos para estimular a criatividade em Ciências Exatas

  Adriano Edo Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Ariane Wollenhoupt da Luz Rodrigues, Tânia Micheline Miorando, Derli Juliano Neuenfeldt

  740-758

  2022-09-01

• Teatro no ensino de química: caminho lúdico e afetivo para a aprendizagem

  Francisco José da Costa, Maria Goretti de Vasconcelos Silva

  1-16

  2025-09-23

• O Estado da Questão sobre o ensino de Física no componente curricular de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental

  Joana de Moura Pasinatto, Rafaele Rodrigues de Araujo

  1-17

  2025-09-23

• Mediação pedagógica em um curso de formação continuada para professores do ensino básico um relato de experiência

  Karyne Baptista de Souza Cruz, Maira Paupitz Vasselai, Josmaria Lopes de Morais

  1-11

  2025-10-14

• A linguagem literária na textualização de discursos sobre questões sociocientíficas na literatura infantil uma análise do livro Um dia, um rio

  Denise Ana Augusta dos Santos Oliveira, Isabel Gomes Rodrigues Martins, Bruno Andrade Pinto Monteiro

  1-20

  2025-10-06

• As relações entre imaginário sobre Ciência e cientistas nas concepções de estudantes do Ensino Fundamental

  Eloisa Heck, Giulia Della Giustina Hermes, Angélica Maria de Gasperi, Rúbia Emmel, Alexandre José Krul

  1-15

  2025-10-27

• Avaliação Contextos históricos, concepções e tradições no Ensino de Ciências

  Jessica Pavao Antoniassi, Edson José Wartha

  1-14

  2025-10-15

• Ensino de Eletromagnetismo uma proposta didática baseada na modalidade de Rotação por Estações no Ensino Médio

  Karen Anderson Araujo Batista, Renata Lacerda Caldas

  316-327

  2023-06-26

• Recurso didático acessível para o ensino de Química Orgânica aplicação de técnicas de bordado

  Lidivânia Silva Freitas Mesquita, Cristiane Maria Sampaio Forte; Ana Karine Portela Vasconcelos

  234-253

  2024-04-12

• Inclusão na Educação Profissional e Tecnológica as experiências de um estudante surdo no curso Técnico em Mecânica

  Vinícius Spanhol Bordignon, Leonardo Cardozo Vieira

  463-484

  2023-08-15

• Tecendo sentidos em aulas de Ciências uma análise de produções textuais de alunos do Ensino Fundamental

  Françoária Corrêa dos Santos, Eline Deccache-Maia

  642-661

  2023-10-09

• Microbiologia Integrada um produto educacional desenvolvido para o ensino médio integrado

  Caroline Neugebauer Wille, Clarice Monteiro Escott, Michele Camara Pizzato

  757-787

  2023-12-14