Acesso Aberto: Democratização do Conhecimento e Impactos na Ciência e na Sociedade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4093

Palavras-chave:

Acesso Aberto, Democratização do Conhecimento, Publicação Científica

Resumo

O editorial aborda a importância do acesso aberto para democratizar o conhecimento científico, ressaltando sua origem nos anos 1990 e seu papel na promoção da inclusão, transparência e equidade no acesso à informação acadêmica. Destaca os benefícios do modelo, como maior visibilidade dos artigos, aceleração da colaboração científica e impacto social em áreas como saúde e educação. Embora enfrente desafios financeiros e riscos de periódicos predatórios, o acesso aberto é fortalecido por políticas públicas, subsídios e iniciativas colaborativas, como o SciELO no Brasil e o Plano S na Europa. Conclui-se que o acesso aberto é essencial para um sistema acadêmico mais inclusivo e eficiente.

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Publicado

2025-01-16

Como Citar

Marques, N. L. R. (2025). Acesso Aberto: Democratização do Conhecimento e Impactos na Ciência e na Sociedade. Revista Educar Mais, 9, 1–4. https://doi.org/10.15536/reducarmais.9.2025.4093

Edição

Seção

Editorial