v. 22 n. 1 (2023)

Editorial

Violência e ataques às Escolas no Brasil como chegamos a este ponto e como podemos sair dele?

Júlio Xandro Heck

editorial1
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Capa

Revista Thema capa da edição v.22, n.1, 2023

Bernard Assmann Gerber

capa1
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- PDF - Capa

Engenharias

Avaliação espaço-temporal da qualidade da água do Rio Comandaí, através do Índice de Qualidade da Água

Danilo Thomaz, Luana Nunes Centeno, Samanta Tolentino Cecconello

79-103
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Ciências Humanas

Dificuldades e distúrbios de aprendizagem de uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal de Santa Maria/RS

Leticia Gonçalves Borin Moro, Janaína Pereira Pretto Carlesso

169-184
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Metodologias ativas como estratégia para desenvolver competências e habilidades em acadêmicos de Nutrição em tempos de Pandemia relato de experiência

Mírian Patrícia Castro Pereira Paixão, Kelly Ribeiro Amichi

328-341
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Ensino de Eletromagnetismo uma proposta didática baseada na modalidade de Rotação por Estações no Ensino Médio

Karen Anderson Araujo Batista, Renata Lacerda Caldas

316-327
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A inovação tecnológica e os desafios representados pela Inteligência Artificial

José dos Santos Machado, Francisco Sandro Rodrigues Holanda, Arilmara Abade Bandeira, Adauto Cavalcante Menezes, Toniclay Andrade Nogueira, Jane Barbosa Santos, Ana Lis Pimentel Brilhante

151-168
- PDF
A prática docente e a repercussão no processo identitário um olhar a partir da área de Linguagens da BNCC

Gabriela Diel de Arruda, Mariângela da Rosa Afonso, José Antônio Bicca Ribeiro, Juliana Diel de Arruda

197-211
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Mercantilização e precarização do trabalho docente no ensino superior privado

Vânia Dalla Rosa, Marilandi Maria Mascarello Vieira

212-230
- PDF
A Educação a Distância na Rede Federal e sua implementação no Instituto Federal Goiano

Joseany Rodrigues Cruz, Daniela da Costa Britto Pereira Lima

185-196
- PDF
Análise de desempenho do curso de Engenharia Mecânica do IFSul comparado a outros IFs

Durval João De Barba Junior, Fabrício Hartmann Borba

122-140
- PDF
A corrosão como tema em uma oficina para o ensino-aprendizagem de reações redox relato de experiência

Letícia da Silva Vitorino, Daniel Garcez Santos Quattrociocchi, Eluzir Pedrazzi Chacon

265-282
- PDF
A Pedagogia da Alternância e as Escolas Família Agrícola no Brasil um estado do conhecimento de 2008 a 2019 em pesquisas stricto sensu

Rafael Leitzke Pereira, Marcia Helena Sauaia Guimarães Rostas

29-46
- PDF
Uso dos Objetos Virtuais de Aprendizagem como Estratégia Pedagógica no Ensino uma experiência com alunos Deficientes Intelectuais

Simone Pereira dos Santos, Regina Barwaldt

1-11
- PDF
Revisitando proposições conceituais relacionadas a memoriais institucionais

Cristina de Oliveira Jorge, Glaucius Décio Duarte

47-57
- PDF
O desafio amazônico da inclusão de disciplina sobre Educação Escolar Indígena no processo de formação inicial docente não indígena

Hellen Cristina Picanço Simas, Reinaldo Oliveira Menezes, Marcineuza Santos de Jesus

12-28
- PDF

Ciências Agrárias

Desempenho inicial de acessos de Opuntia spp. com resistência à Dactylopius opuntiae no Semiárido paraibano

João Paulo de Oliveira Santos, Manoel Bandeira de Albuquerque, Isaias Vitorino Batista de Almeida, Mateus Costa Batista, José Rayan Eraldo Souza Araújo, José Thyago Aires Souza, Walter Esfrain Pereira, João Henrique Barbosa da Silva

298-315
- PDF
Efeito de dois métodos de poda da videira ‘Grano D’Oro’ cultivada na região do Planalto Norte Catarinense

Eduarda Schmidt, Douglas André Wurz, Thalia Aparecida Silva Maciel, Rabechlt Stange Almeida, Alcemir Nabir Kowal, Thuany Levandoski Jansen

141-150
- PDF
Potencial qualitativo de sucos de uva produzidos na região da Campanha Gaúcha, Brasil

Suélen Braga de Andrade Kaltbach, Pedro Kaltbach, Vagner Brasil Costa, Angélica Bender, Flávio Gilberto Herter, André Luiz Külkamp de Souza

283-297
- PDF (English)
Potencial fisiológico e bioquímico de sementes de trigo produzidas em diferentes estados do Brasil

Ruddy Alvaro Veliz Escalera, João Roberto Pimentel, Ivan Ricardo Carvalho, Vinícius Jardel Szareski, Lanes Beatriz Acosta Jaques, Mauricio Horbach Barbosa, Giordano Gelain Conte, Andrew Cremonini Bortoli, Cristiano Dietrich Ferreira, André Luiz Radunz, Tiago Zanatta Aumonde, Tiago Pedó

104-121
- PDF (English)

Ciências Sociais Aplicadas

* Artigo ID#2249 - Despublicado em 13/06/2023, a pedido da autora principal

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250-264

Linguística, Letras e Artes

Acessibilidade audiovisual legendas e janelas de Libras

Valeria Fernandes Nunes, Adriana Baptista de Souza, Daniele Fernandes da Silva Guimarães

231-249
- PDF
Viralizou, “bombou”! Uma análise sobre o funcionamento discursivo e a produção de efeitos de sentido dos memes no ambiente digital

Clóris Freire Dorow, Alexandre Kerson de Abreu

58-78
- PDF

Editorial

Violência e ataques às Escolas no Brasil como chegamos a este ponto e como podemos sair dele?

Capa

Revista Thema capa da edição v.22, n.1, 2023

Engenharias

Avaliação espaço-temporal da qualidade da água do Rio Comandaí, através do Índice de Qualidade da Água

Ciências Humanas

Dificuldades e distúrbios de aprendizagem de uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal de Santa Maria/RS

Metodologias ativas como estratégia para desenvolver competências e habilidades em acadêmicos de Nutrição em tempos de Pandemia relato de experiência

Ensino de Eletromagnetismo uma proposta didática baseada na modalidade de Rotação por Estações no Ensino Médio

A inovação tecnológica e os desafios representados pela Inteligência Artificial

A prática docente e a repercussão no processo identitário um olhar a partir da área de Linguagens da BNCC

Mercantilização e precarização do trabalho docente no ensino superior privado

A Educação a Distância na Rede Federal e sua implementação no Instituto Federal Goiano

Análise de desempenho do curso de Engenharia Mecânica do IFSul comparado a outros IFs

A corrosão como tema em uma oficina para o ensino-aprendizagem de reações redox relato de experiência

A Pedagogia da Alternância e as Escolas Família Agrícola no Brasil um estado do conhecimento de 2008 a 2019 em pesquisas stricto sensu

Uso dos Objetos Virtuais de Aprendizagem como Estratégia Pedagógica no Ensino uma experiência com alunos Deficientes Intelectuais

Revisitando proposições conceituais relacionadas a memoriais institucionais

O desafio amazônico da inclusão de disciplina sobre Educação Escolar Indígena no processo de formação inicial docente não indígena

Ciências Agrárias

Desempenho inicial de acessos de Opuntia spp. com resistência à Dactylopius opuntiae no Semiárido paraibano

Efeito de dois métodos de poda da videira ‘Grano D’Oro’ cultivada na região do Planalto Norte Catarinense

Potencial qualitativo de sucos de uva produzidos na região da Campanha Gaúcha, Brasil

Potencial fisiológico e bioquímico de sementes de trigo produzidas em diferentes estados do Brasil

Ciências Sociais Aplicadas

* Artigo ID#2249 - Despublicado em 13/06/2023, a pedido da autora principal

Linguística, Letras e Artes

Acessibilidade audiovisual legendas e janelas de Libras

Viralizou, “bombou”! Uma análise sobre o funcionamento discursivo e a produção de efeitos de sentido dos memes no ambiente digital

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