Vol. 15 No. 2 (2018)

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Published: 2018-05-22

Editorial

Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciências da natureza

Carlos Alberto Dos Santos

363-370
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Ciências Exatas e da Terra

Jogos matemáticos como ferramenta de aprendizagem no 5º ano do Ensino Fundamental

Jandriza Lemes Dos Santos, Marco Aurélio Torres Rodrigues

371-388
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Pseudo-Histórias nos Livros Didáticos de Física: Arquimedes e Newton

Bruno Gomes da Silva, Elder da Silveira Latosinski, Nelson Luiz Reyes Marques

389-402
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Dificuldades e carências na aprendizagem da Matemática do Ensino Fundamental e suas implicações no conhecimento da Geometria

Vanessa Dummer Marques, Claudia Rosana da Costa Caldeira

403-413
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“Pôr a mão na massa”: elaboração, execução e reflexão sobre uma prática de ensino de Geometria na modalidade EJA

Rodrigo Sychocki da Silva, Rodrigo Dalla Vecchia, Lucas Führ

414-424
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Modelo de Predição da Evasão de Estudantes em Cursos Técnicos a Distância a partir da Contagem de Interações

Emanuel Marques Queiroga, João Ladislau Barbará Lopes, Ricardo Matsumura de Araújo, Cristian Cechinel

425-438
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Um Estado da Arte sobre os aspectos subjetivos nas pesquisas em Educação Matemática

Letícia de Queiroz Maffei, João Alberto da Silva

439-454
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Análise estatística do perfil do consumo de energia elétrica dos alunos e integrantes do Colégio Militar de Santa Maria

Cleiton Tibulo, Antônio Carlos Bordim Cervi, Vaneza De Carli Tibulo

455-465
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O uso do Geogebra para o ensino de cálculo diferencial e integral, um mapeamento de suas publicações

Ricardo Augusto de Oliveira, William Vieira Gonçalves, Diego Piasson

466-484
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“Em busca do astronauta perdido”: um experimento na formação inicial de professores de matemática envolvendo Geometria Analítica & História em Quadrinhos

Rodrigo Sychocki da Silva, Mayara Becker Oliveira da Silva, João Carlos Tavares Pereira, Leandro Carlos Blum

485-497
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Engenharias

Projeto, desenvolvimento e construção de uma bancada de ensaios para dosadores de semente

Eduardo Walker, Ângelo Vieira dos Reis, Giusepe Stefanello

498-505
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Ciências Agrárias

Redução da qualidade de grãos de soja durante o armazenamento em diferentes condições de umidade e temperatura

Anderson Ely

506-520
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Altas diluições no rendimento de rúcula, salsa e Gypsophila elegans

Paulo Antonio de Souza Gonçalves, Pedro Boff, João Vieira Neto

521-530
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Potencial fisiológico de Converttm hd364, em diferentes períodos de contato com adubo

Danielle Caroline Braatz da Silva, Glauce Portela de Oliveira, Eliane Pereira Ragonha

531-538
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Ciências Sociais Aplicadas

Anarquismo Metodológico de Paul Feyerabend: abordagens na Ciência

Caroline Krüger Coral Goll, Jakson Klint Meller, Diego Teixeira Witt, Kariston Pereira, Avanilde Kemczinski, Tatiana Comiotto

539-552
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Ciências Humanas

Modelos de gestão, performatividade e intensificação do trabalho docente

Maria Laura Brenner Moraes

553-562
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Voleibol sentado: análise da produção científica brasileira

Vitória Crivellaro Sanchotene, Janice Zarpellon Mazo

563-574
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Educação Indígena e Educação Ambiental - aproximações: o caso do povo do Passáro Azul Shanenawá

Maria de Fátima Nascimento Urruth, Patricia Calixto

575-591
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A Etimologia como possibilidade de aprendizagem significativa de Biologia

Marcelo da Rocha Nunes, Ana Paula de Souza Votto

592-602
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A influência da iniciação à pesquisa na construção da aprendizagem no ensino de Ciências nos anos iniciais: relato de uma prática docente

Júlia Grasiela Thiesen, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro

603-620
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Trabalho e educação na contemporaneidade: problematizações sobre a educação profissional no Brasil

Josí Aparecida de Freitas

621-633
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Programa Nacional de Assistência Estudantil: proposta de formação continuada aos servidores do IFFAR

Janete Cordeiro Lorenzoni, Maria Rute Depoi da Silva, Fernanda Figueira Marquezan, Eliane Aparecida Galvão

634-652
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Estado da Arte sobre avaliação no Ensino de Ciências

Julio Cesar Bresolin Marinho, Samanta Costa Calcagno, João Alberto da Silva

653-671
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Matemática e arte: uma proposta de modelagem com a utilização do software Grafeq

Ketlin Kroetz, Clarissa Coragem Ballejo

672-685
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A produção do conhecimento a respeito da formação inicial de professores: desafios e expectativas

Guilherme Salgueiro Goulart, Charles dos Santos Guidotti, Carla Beatriz Spohr

686-703
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Estresse, síndrome de Burnout e suas implicações na saúde docente

Vitor de Almeida Miguez, Jacqueline Ramos Machado Braga

704-716
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Percepção da avaliação no Ensino Médio Politécnico em uma escola da Rede Estadual de Ensino do Rio grande do Sul

Elisane Ortiz de Tunes Pinto, Marcos André Betemps Vaz da Silva, Valesca de Matos Duarte, Cristina de Souza Dutra, Ilis Angela Wickboldt Manetti

717-733
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Estratégias pedagógicas inovadoras compreendidas como metodologias ativas

Júlia Nilsson Stroher, Simone Beatriz Reckziegel Henckes, Diógenes Gewehr, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen

734-747
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Os desafios da Alfabetização Científica na fala de um grupo de professores dos anos iniciais

Graziela Ferreira de Souza, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

748-760
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Outros (Bioética, Ciências Ambientais, Defesa, Divulgação Científica)

Desenvolvimento de metodologia para identificação de locais para coleta de solos e revisão de Valores de Referência de Qualidade: estudo aplicado à Planície Costeira do Rio Grande do Sul

Juliana Martellet Job, Rafael Midugno

761-767
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Relatos

Medindo distâncias a partir de instrumentos não convencionais: uma abordagem extraclasse para o Ensino Fundamental

Fernando Francisco Pereira, Iara Souza Doneze

768-779
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Tecnologias digitais e metodologias ativas na escola: o contributo do Kahoot para gamificar a sala de aula

João Batista da Silva, Maria Helena Andrade, Rannyelly Rodrigues de Oliveira, Gilvandenys Leite Sales, Francisco Regis Vieira Alves

780-791
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O potencial da literatura infantil no ensino de ciências: da contação à produção coletiva de um livro

Cristiana Nazaré Goulart da Silva de Almeida, Jorge Cardoso Messeder, Flávia Monteiro de Barros Araújo

792-803
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