Vol. 23 No. 2 (2024)

View Vol. 23 No. 2 (2024)

Published: 2024-05-22

Engenharias

Bibliometric study of scientific production on ocean wave energy converters

Rodrigo Costa, Mateus das Neves Gomes

373-389
- PDF (Português (Brasil))

Ciências Agrárias

Effect of the application of alternative sprouting inducers on the 'Bordô' grape grown in the Northern Plateau region of Santa Catarina State

Douglas André Wurz, Alcemir Nabir Kowal, Thuany Aparecida Levandoski Jansen, Thalia Aparecida Silva Maciel, Eduarda Schmidt, Rabechlt Stange Almeida, Rodrigo Palinguer, Otávio Frederico Tschoeke Steidel, Eduardo Virmond Souza Farias, Kelly Eduarda Demetrio; Caroline de Souza Wisniewski

343-352
- PDF (Português (Brasil))
Interferência de desenhos experimentais nos resultados de estudos de indução de resistência conduzidos com trigo

Rafael Dal Bosco Ducatti, Siumar Pedro Tironi, João Américo Wordell-Filho, André Luiz Radünz, Sergio Miguel Mazaro

333-342
- PDF (Português (Brasil))

Ciências Sociais Aplicadas

Resources used by pre-service teachers in implementing practices with mathematical modelling activities in the remote context

Karina Alessandra Pessoa da Silva

426-449
- PDF (Português (Brasil))

Ciências Humanas

Design Thinking in the educational context state of knowledge from the perspective of inclusion and accessibility of educational resources

Lisiane Corrêa Gomes Silveira, Igor Radtke Bederode, Luis Otoni Meireles Ribeiro

390-404
- PDF (Português (Brasil))
Building Technician professional appreciation in changing times what history can teach us

Danilo dos Santos Telechi, Glaucius Décio Duarte

353-372
- PDF (Português (Brasil))

Linguística, Letras e Artes

Contributions and challenges of gamification in language teaching a scoping review of international literature

Rafael Antonio Ferreira da Silva, Valesca Brasil Irala

405-425
- PDF (Português (Brasil))