Disabled person inclusion and the marketplace: historic and legal aspects

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2847

Keywords:

People with disabilities, Job market, Legal rules, Inclusion

Abstract

The discussion involving the inclusion of persons with disabilities in the marketplace gained notoriety in the contemporary society with the publication of legal provisions. In this sense, the present study aimed to analyze and understand the advocation of the Brazilian Law for the Inclusion of Persons with Disabilities No 13.146/2015. The problem that we investigated can be posed as follows: ‘what do the legal norms say about the inclusion of Persons with Disabilities in the marketplace?’ Characterized as bibliographical and documentary, the research articulates reflections from bibliographic and document studies. Furthermore, we emphasize that this research is justified by the importance of professionals in the Education and Law to reflect and debate on the limitations and possibilities of inclusion in the work environment. As a result, we found that the rights of persons with disabilities in Brazil are largely protected by several legal vehicles; however, even with changes taking place, there is still discrimination and prejudice in the marketplace.

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Author Biographies

Sharmilla Tassiana de Souza, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS).

Solange Franci Raimundo Yaegashi, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente do Departamento de Teoria e Prática da Educação, do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS).

Cláudio Vicente de Faria Junior, Centro Universitário Ingá - UNINGÁ

Graduado em Engenharia Civil pela Unicesumar. Graduando em Direito pela Uningá. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS).

Vitória de Araujo Zanchetti, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS).

Emanoela Thereza Marques de Mendonça Glatz, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS).

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Published

2022-06-15

How to Cite

Souza, S. T. de, Yaegashi, S. F. R. ., Faria Junior, C. V. de, Zanchetti, V. de A. ., & Glatz, E. T. M. de M. (2022). Disabled person inclusion and the marketplace: historic and legal aspects. Educar Mais, 6, 609–620. https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2847

Issue

Vol. 6 (2022): Janeiro - Dezembro

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Copyright (c) 2022 Sharmilla Tassiana de Souza, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Cláudio Vicente de Faria Junior, Vitória de Araujo Zanchetti, Emanoela Thereza Marques de Mendonça Glatz

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