Medios y residuos sólidos en tiempos de pandemia: vías para la educación ambiental en la escuela

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2683

Palabras clave:

Gestión escolar, Planificación estratégica, Conciencia, Recogida selectiva

Resumen

El trabajo tuvo como objetivo analizar artículos sobre la gestión de residuos sólidos en el ambiente escolar durante la pandemia, a partir de una investigación documental en reportajes publicados, de marzo a julio de 2020, en dos medios de comunicación de Santa Catarina. De las ocho asignaturas, ninguna trataba directamente de la gestión de dichos residuos en el ámbito educativo. Cuatro de ellos pueden apoyar futuros procesos de formación en Educación Ambiental (EA), ya que informan sobre la separación, recolección y destino de los residuos sólidos en algunas regiones del estado de Santa Catarina durante el momento de la pandemia, enfatizando el cuidado con los residuos producidos y con profesionales del área. El uso de tales materiales en procesos de EA puede suscitar reflexiones críticas sobre el tema y sobre una posible planificación de la gestión de residuos en las escuelas, en el momento actual y pos-pandemia, por riesgos a la salud, para la formación de una conciencia crítica comprometida con la naturaleza, la sociedad y un repensar de los actuales patrones de producción y consumo. Una EA comprometida con la reducción de la desigualdad y la vulnerabilidad social y la búsqueda de la sostenibilidad socio-ambiental.

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Biografía del autor/a

Tainá de Souza Elias, Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul

Especialista em Inovação na Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul.

Fátima Elizabeti Marcomin, Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul

Doutora em Ciências e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul.

Lidiane Gil Becker, Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade do sul de Santa Catarina PPGE/UNISUL, (2021) e Licenciada no curso de Ciências Biológicas pela Universidade do Sul de Santa Catarina UNISUL (2019).

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Publicado

2022-03-23

Cómo citar

Elias, T. . de S., Marcomin, F. E., & Becker, L. G. . (2022). Medios y residuos sólidos en tiempos de pandemia: vías para la educación ambiental en la escuela. Educar Mais, 6, 308–325. https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2683

Número

Vol. 6 (2022): Janeiro - Dezembro

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 1970 Tainá de Souza Elias, Fatima Elizabeti Marcomin, Lidiane Gil Becker

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