e-ISSN 2237-9185
França, Rosângela de Fátima Cavalcante, UNIR, Brazil
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Educar Mais Vol. 5 No. 1 (2021): Dossiê - Formação e trabalho pedagógico em tempos de COVID-19: o que estamos fazendo? Percepções desde a Amazônia Legal - Articles
Remote teaching in the pandemic and the precariousness of the pedagogical practice of teachers in Porto Velho: pertinences and impertinences
Abstract PDF (Português (Brasil))