Barreras psicosociales para la paz en el ciudadano de a pie de Pereira – Colombia

Resumen

Esta es una investigación cualitativa de tipo exploratorio, enfoque hermenéutico, abordada bajo el método de análisis crítico del discurso. El estudio tiene como objetivo comprender las barreras psicosociales, o sea, los sentidos y significados concurrentes en narrativas acerca del conflicto, los procesos de paz y el plebiscito en 10 personas del común, o “ciudadano de a pie” residentes en la ciudad de Pereira – Colombia. Para ello, se realizó una entrevista a profundidad y en ella se encontró que las barreras o impedimentos se configuran a través de opiniones, legados, creencias, sentidos y emociones cuyo sustrato es político y educativo, por lo que están presentes en los discursos transmitidos de forma generacional. Lo anterior, determina la toma de decisiones y orientaciones políticas, al tiempo que, conforma el insumo de legados educativos con que se entienden la guerra, la violencia, la paz y la posibilidad de superación del conflicto. Asimismo, persisten pensamientos ambivalentes producto de la manipulación de la información mediática, la ideologización permanente, la polarización y apatía respecto a la guerra, sus secuelas y linealidad. Las emociones implicadas reflejan el cansancio y desilusión con la gobernanza y las instituciones del Estado, pero, también, la necesidad de transformar los sistemas políticos y sociales a favor del bienestar colectivo y la superación de la guerra y la barbarie, aspecto que requiere de una renovación pedagógica y social urgente.