La incidencia del acoso en la escuela pública y el papel de la gestión para enfrentar la violencia
DOI:
https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2586Palabras clave:
Acoso, Colegio, Gestión, violenciaResumen
Este trabajo tiene como objetivo reportar la incidencia del acoso escolar en las escuelas públicas en el municipio de Jaguarão, Estado de Rio Grande do Sul, verificando acciones de gestión en relación con esta violencia, cada vez más presente en el ámbito escolar y ha traído consigo graves consecuencias para quem a sofre. A pesquisa é feita em duas escolas, sendo uma municipal y otro estado. De entrevistas con maestros, personal administrativo y padres, Se pudo conocer mejor la realidad de las escuelas, así como las ocurrencias del bullying. Los datos indican que la escuela municipal aún no cuenta con una propuesta efectiva dirigida a hacer frente al acoso escolar, mientras que la escuela pública ya ha trabajado en la cultura de paz para ablandar los efectos de las agresiones. En el entorno escolar, busque alternativas para reducir el acoso es una acción de educación básica.
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