e-ISSN 2237-9185
Ferdinando Passone, Eric, Universidade Cidade de São Paulo - UNICID, Brazil
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Educar Mais Vol. 7 (2023): Janeiro - Dezembro - Articles
The psychologist facing school complaints: the state of the art in the educational context
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educar Mais Vol. 8 (2024): Janeiro - Dezembro - Articles
Guiding principles for the work of the school psychologist: a documental analysis
Abstract PDF (Português (Brasil))