Compliance in professional and technological education: an analysis of the importance of implementation in Professional and Technological Education
DOI:
https://doi.org/10.15536/reducarmais.8.2024.3414Keywords:
Federal Institutes, Compliance, Citizenship TrainingAbstract
The Federal Institutes of Education, Science and Technology have organized pedagogical projects aimed at education beyond the formal space, providing experiences that play an educational role in building a solidary society among individuals, peoples and nations. Therefore, it is of great importance that its employees are aware of ethical principles, since an educational institution also has the duty to serve as an example and a place for reflection for the construction of values based on ethical principles inside and outside the institution Compliance supports all the efforts made by the institution to strictly comply with legal requirements and, therefore, reduces the risks of possible misconduct. It seeks to preserve the institutional image and contributes to the production of new knowledge. This research aims to carry out a bibliographical review on compliance in Federal Institutes, with a look at its implementation in the Federal Institute of Brasília, including the importance of FI in citizenship training.
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