Public policy on external evaluation: a case study of the municipal public education network of Sobral/CE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3187

Keywords:

Quality of education, External evaluation, Public policy, Sobral

Abstract

Quality and equity are goals to be achieved in the world of education. However, the Brazilian educational scenario still needs improvement. But even so, a municipality in the interior of Ceará, Sobral, stands out in terms of municipal public education. Therefore, the present study aims to present the indicators of the performance evaluation instruments of the public network in the municipality of Sobral-CE, pointing out actions that made it possible for this public teaching network to stand out with positive indices. An exploratory research is used as a methodology, which provides a greater detail of the results obtained from basic sources for this work. It is also a case study, which is based on official government data (municipal, state and federal) that focus on the results of Sobral in external evaluations: Brazilian System of Evaluations of Basic Education (SAEB) and International Program of Evaluation of Students (PISA). From the results found, it is concluded that it was possible to achieve a quality education with equity through public policies based on goals and actions aimed at the local educational scenario.

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Author Biographies

Giovana Silva Ibiapina Nunes, Universidade Federal do Ceará- UFC

Graduated in Pedagogy from the Federal University of Piauí-UFPI; Master's student at the Graduate Program in Educational Technology (PPGTE) at the Federal University of Ceará-UFC. Fortaleza/CE- Brazil.

Emanuel Ferreira Coutinho, Universidade Federal do Ceará- UFC

PhD in Computer Science from the Federal University of Ceará; He is a permanent professor at the Graduate Program in Computing (PCOMP), at the Federal University of Ceará, Campus Quixadá, and at the Graduate Program in Educational Technology (PPGTE), at the UFC Virtual Institute.

Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Universidade Federal do Ceará- UFC

PhD in the research area of ​​Evaluation of Effectiveness and Learning Performance with Multidimensional and Multilinear Analysis, in Teleinformatics Engineering, by the Federal University of Ceará (UFC); He is a permanent professor and supervisor of graduate programs at the Master's level in Science and Mathematics Teaching and Master's in Computer Science, both at UFC, in addition to teaching the Master's in Science and Mathematics Teaching at IFCE.

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Published

2023-05-22

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Silva Ibiapina Nunes, G., Ferreira Coutinho, E. ., & Lima Vasconcelos, F. H. . (2023). Public policy on external evaluation: a case study of the municipal public education network of Sobral/CE. Educar Mais, 7, 538–551. https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3187

Issue

Vol. 7 (2023): Janeiro - Dezembro

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