e-ISSN 2237-9185
Córdova de Pariz, Jéssica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Brazil
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Educar Mais Vol. 8 (2024): Janeiro - Dezembro - Artículos
Insubordinación creativa y pensamiento computacional: ¿qué dicen los docentes?
Resumen PDF (Português (Brasil))