Astroquímica: promoviendo la alfabetización científica a través de la contextualización

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo principal promover la alfabetización científica a través de la enseñanza de la Química contextualizada en la Astronomía, con el objetivo de despertar el interés de los estudiantes de secundaria por la ciencia. La astronomía es una ciencia que puede requerir conocimientos interdisciplinarios, que despierta curiosidad e interés y, al incluirla en la escuela secundaria, con el objetivo de promover la alfabetización científica, puede complementar el aprendizaje y contribuir a la formación de ciudadanos más críticos y conscientes de la importancia de la ciencia. la ciencia en la sociedad. Para lograr nuestro objetivo se elaboró ​​un libro digital que cumple con el trabajo en el que se busca presentar temas relacionados con la Química y la Astronomía a estudiantes de secundaria de manera integrada, contextualizada y fundamentada en el Aprendizaje Significativo, permitiendo así una comprensión y trascendencia más amplia de conceptos científicos. Los datos de la investigación se recopilaron a través de mapas conceptuales, cuadernos de bitácora y cuestionarios, y posteriormente se analizaron mediante el análisis de contenido de Bardin. Esta metodología permitió identificar que los estudiantes tuvieron una mayor comprensión de las relaciones entre las ciencias de la Química y la Astronomía.