La Enseñanza de Música en el IFMS Campus Campo Grande

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2983

Palabras clave:

Educación integral, Educación Profesional y Tecnológica, Currículo Integrado, Enseñanza de música

Resumen

El Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), tiene como uno de sus objetos la formación de ciudadanos que formen parte del mundo laboral mediante calificación profesional. Este artículo aborda sobre la razón de enseñarse música en una institución de Educación Profesional y Tecnológica, abordando cuestiones de la formación integral y currículo integrado. Se embazó la metodología en la revisión de bibliografía y documental, con vistas a analizar las justificativas de la enseñanza de música en instituciones de Educación Profesional y Tecnológica. El análisis confirmó la importancia de la música en la formación humana de los aprendices, en el convivio social, así como en los procesos de aprendizaje cognitivo, memorización, que reflejan en los resultados escolares. Pese los avances en el ámbito del IFMS referente a su nuevo Proyecto Pedagógico de Curso, se necesita aún repensar el valor que se atribuye a la enseñanza de la música en la institución, a fines de que la educación sea de hecho integral. 

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Biografía del autor/a

Rodrigo Falson Pinheiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do SUL - IFMS

É Mestre em Música pela Universidade Estadual de Campinas (2006). Especialista em Docência para o  Ensino Profissional e Tecnológico pelo IFMS (2020). Graduado nos cursos de Regência e Piano (2002) pela mesma Universidade, nas classes dos Professores Eduardo Östergren e Alexandre Pascoal Neto, respectivamente. Entre os cursos de aperfeiçoamento, destacamos o 34º Festival de Inverno de Campos do Jordão (2003), no curso de Regência de Orquestra, sob orientação do Maestro Jamil Maluf. Em 2005 funou o "Coro de Câmera de Campinas", atuando como regente até 2012. Desde 2012 é professor (pianista/regente) do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), sendo responsável pelo Coral do Campus Campo Grande desde sua fundação, em 2012, e também possui trabalho como pianista camerista. Na área de gestão, atuou à frente da Comissão de Ética do IFMS e da Comissão P´rópria de Avaliação Central (CPA Central).

Manoel Câmara Rasslan, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS

Concluiu o Doutorado em Educação (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e, no mesmo Programa, o Mestrado em Educação (2007). É graduado em Música pelo Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário (1993) e licenciado em Geografia pelas Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso - FUCMT (1985). Atualmente é professor efetivo do quadro da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, atua no Curso de Música (Licenciatura) da referida instituição, onde também rege o Coral e Coro de Câmara da UFMS. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: educação musical, canto coral, prática musical, educação e regência coral.

Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do SUL - IFMS

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Católica Dom Bosco (1995) e graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Católica Dom Bosco (1992). Especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira RJ, Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul e Doutorado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional pela Anhanguera/Uniderp. Atualmente é pesquisador e professor titular de Metodologia da Pesquisa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul - campus Campo Grande. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, softwares educativos, tecnologias da informação e comunicação, educação ambiental e ensino técnico e tecnológico.

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Publicado

2022-10-31

Cómo citar

Falson Pinheiro, R., Câmara Rasslan, M. ., & Errobidarte de Matos, M. A. (2022). La Enseñanza de Música en el IFMS Campus Campo Grande. Educar Mais, 6, 978–989. https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2983

Número

Vol. 6 (2022): Janeiro - Dezembro

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2022 Rodrigo Falson Pinheiro, Manoel Câmara Rasslan, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos

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