Calidad de vida en el trabajo remoto obligatorio en tiempos de pandemia B: análisis en una institución federal de educación en el sul del Brasil

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2675

Palabras clave:

CVT, Teletrabajo, COVID

Resumen

Esta pesquisa tuvo como objetivo identificar, en un censo institucional, preguntas relacionadas a la Calidad de Vida en Trabajo Remoto Obligatorio - CVTRO. Se constituye en una investigación exploratoria, descriptiva y documental, de tipo cualitativo. El documento, objeto de estudio de esta investigación, se refiere a una encuesta realizada por la institución para conocer la realidad de sus trabajadores en este nuevo modelo de trabajo en el contexto de la pandemia (censo institucional). Se encontró que existían problemáticas que investigaban la CVTRO, pero el instrumento necesitaba de otras preguntas que permitiesen la investigación de este fenómeno de forma integral. Por eso, al final del trabajo, fue sugerida la inclusión de cuestionamientos que permitiesen la investigación de todos los factores pertenecientes a cada dimensión que constituye el fenómeno “calidad de vida en el trabajo”. De esta forma, la institución podría tener subsidios, provenientes de pesquisa cuantitativa, para la elaboración de intervenciones institucionales referentes a la CVTRO.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Denise Corrêa Martins Venâncio, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Federal de Santa Catarina - UFSC (2018). Técnico en Enfermería del Centro de Educación Técnica Visão- CETÉVI (2009). Graduado con Complementación Pedagógica en Educación Profesional y Tecnológica (2018-2020), Especialista en Gestión Pública para la Educación Profesional y Tecnológica (2020), Especialista en Tecnología para la Educación Profesional (2020), cursando etapas finales de Especialización en Gestión Escolar, ambos en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Santa Catarina - IFSC. Experiencia profesional en la Universidad del Sur de Santa Catarina, rol de asistente administrativo. Experiencia en el área de Administración, con énfasis en Administración Financiera.

Stela Mara de Oliveira Rodrigues, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Bacharel em Administração de Empresas, especialista em Gestão Pública na Educação Profissional Tecnológica. Servidora pública do Mistério da Saúde.

Milena Garcia da Silva, Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC

Psicóloga, Mestra em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela UFSC, Especialista em Avaliação Psicológica, Gestão de Pessoas por Competências e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Membro do Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas Organizações e no Trabalho (NEPPOT/UFSC). Experiências nas áreas: Saúde do Trabalhador, Psicologia Organizacional e do Trabalho, Psicologia Clínica e Docência. Atualmente, trabalha no Instituto Federal de Santa Catarina, na área de Saúde do Servidor.

Citas

ABBAD, G. S. et al. Percepções de teletrabalhadores e trabalhadores presenciais sobre desenho do trabalho. Revista Piscologia: Organização e trabalho. v. 19, n. 4, p. 772-780, 2020. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rpot/v19n4/v19n4a06.pdf. Acesso em: 12 out. 2020.

BRASIL. Ministério da Educação. Portaria nº 343, de 17 de março de 2020. Disponível em: https://abmes.org.br/arquivos/legislacoes/Portaria-mec-343-2020-03-17.pdf. Acesso em: 10 set. 2020.

DEJOURS, C. Subjetividade, trabalho e ação. Revista Produção. v. 14, n. 3, p. 027-034, set./dez. 2004. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/prod/v14n3/v14n3a03.pdf. Acesso em: 12 out. 2020.

FERREIRA, M. C. Inventário de Avaliação de Qualidade de Vida no Trabalho (IA_QVT): Instrumento de Diagnóstico e Monitoramento de QVT nas Organizações. 2009. In: REUNIÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 61., 2009, Manaus, AM. Anais [...]. Manaus, AM, 2009.

FERREIRA, M. C. Qualidade de Vida no Trabalho: uma abordagem centrada no olhar dos trabalhadores. Brasília, DF: Ler, Pensar, Agir, 2011.

GIL. A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas. 2008.

HARA, C. L. Home office e as Tecnologias de Acesso Remoto. São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.fatecsp.br/dti/tcc/tcc0004.pdf. Acesso em: 28 nov. 2020.

IFSC. IFSC terá política de qualidade de vida no trabalho. 2017. Disponível em: https://linkdigital.ifsc.edu.br/2017/04/28/ifsc-tera-politica-de-qualidade-de-vida-no-trabalho/. Acesso em: 25 out. 2020.

IFSC. O IFSC. 2020a. Disponível em: https://www.ifsc.edu.br/o-ifsc. Acesso em: 25 out. 2020.

IFSC. Portaria do(a) Reitor(a) n° 1178, de 16 de março de 2020. 2020b. Disponível em: https://www.ifsc.edu.br/documents/30681/1852909/Portaria+retificada/6ace3bca-9a62-4ff7-a0c2-92352072ada4?version=1.0. Acesso em: 20 out. 2020.

KUROGI, M. S. Qualidade de vida no trabalho e suas diversas abordagens. Revista de ciências gerenciais, Anápolis, v. 12, n. 16, p. 49-62, 2008. Disponível em: https://revista.pgsskroton.com/index.php/rcger/article/view/2642. Acesso em: 28 nov. 2020.

LENGERT, Caroline. Pesquisa em Tecnologias Educacionais. 2020. Disponível em: https://moodle.ead.ifsc.edu.br/mod/book/view.php?id=111115. Acesso em: 25 out. 2020.

LIMONGI-FRANÇA, A. C. Qualidade de Vida no Trabalho – QVT: conceito e práticas nas empresas da sociedade pós-industrial. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2004.

MACEDO, J.; MATOS, R. D. Qualidade de Vida no Trabalho: um estudo realizado com os funcionários da UNICENTRO, do Campus de Irati. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO, 2008. Ponta Grossa, PR. Anais [...]. Ponta Grossa, PR, 2008.

MELO FILHO, J. C. Desafios da gestão de pessoas na área de home office. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. v. 8, n. 11, p. 70- 81, 2018.

MINAYO, M. C. S.; DESLANDES, S. F.; GOMES, R. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2012.

MORAES, M. M. (org.). Os impactos da pandemia para o trabalhador e suas relações com o trabalho: SBPOT. Porto Alegre: Artmed, 2021.

OIT. Declaração da OIT sobre os princípios e direitos fundamentais no trabalho e seu seguimento. Gênebra, 1998. Disponível em: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/---ilo-brasilia/documents/publication/wcms_230648.pdf.Acesso em: 12 out. 2021.

OLIVEIRA, D. R. Do fim do trabalho ao trabalho sem fim: o trabalho e a vida dos trabalhadores digitais em Home office. 2017. Tese (Doutorado em Sociologia) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/bitstream/handle/ufscar/10792/TESE_OLIVEIRA_DANIELA%20RIBEIRO.pdf?sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 28 nov. 2021.

PLATAFORMA NILO PEÇANHA. Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica 2020. Disponível em: http://plataformanilopecanha.mec.gov.br/2020.html Acesso em: 12 out. 2021.

PRODANOV, C. C.; FREITAS, E. C. Metodologia do Trabalho Científico: métodos e técnicas de pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2013.

SANT’ANNA, A. S.; KILIMNIK, Z. Qualidade de Vida no Trabalho: fundamentos e Abordagens. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

SANTA CATARINA. Decreto nº 515, de 17 de março de 2020. Declara situação de emergência em todo o território catarinense. Estado de Santa Catarina. Florianópolis, 17 de março de 2020. Disponível em: http://dados.sc.gov.br/dataset/149a36ac-19c6-47b3-b873-9c0512f7a4db/resource/73d09d8d-3e06-4347-8442-100d35280230/download/decreto_515-17.03.2020.pdf. Acesso em: 27 nov. 2021.

Descargas

Publicado

2022-02-03

Cómo citar

Corrêa Martins Venâncio, D., de Oliveira Rodrigues, S. M. ., & Garcia da Silva, M. . (2022). Calidad de vida en el trabajo remoto obligatorio en tiempos de pandemia B: análisis en una institución federal de educación en el sul del Brasil. Educar Mais, 6, 139–152. https://doi.org/10.15536/reducarmais.6.2022.2675

Número

Vol. 6 (2022): Janeiro - Dezembro

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 1970 Denise Corrêa Martins Venâncio, Stela Mara de Oliveira Rodrigues, Milena Garcia da Silva

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

DECLARACIÓN DE RESPONSABILIDAD: Certifico que participé de la concepción del trabajo, en parte o en la íntegra, que no omití cualesquiera ligaciones o acuerdos de financiación entre los autores y compañías que puedan tener interés en la publicación de este artículo. Certifico que el texto es original y que el trabajo, en parte o en la íntegra, o cualquier otro trabajo con contenido sustancialmente similar, de mi autoría, no fue enviado a otra revista y no lo será mientras su publicación esté siendo considerada por la Revista Educar Mais, sea en formato impreso o electrónico.

 

El autor responsable por el envío del trabajo representa todos los autores del mismo y, al enviar el artículo para la revista, está garantizando que tiene el permiso de todos para hacerlo. Del mismo modo, asegura que el artículo no viola derechos autorales y que no hay plágio en el trabajo. La revista no se responsabiliza por las opiniones emitidas.

 

La Revista Educar Mais es de acceso abierto (Open Access), sin que haya la necesidad de pagos de tasas, sea para submisión o procesamiento de los artículos. La revista adopta la definición de Budapest Open Access Initiative (BOAI), o sea, los usuarios poseen el derecho de leer, bajar, copiar, distribuir, imprimir, buscar y hacer links directos para los textos completos de los artículos en ella publicados.

 

Todos los artículos son publicados con la licencia Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Los autores mantienen los derechos autorales sobre sus producciones, debiendo ser contactados directamente si hay interés en uso comercial de los trabajos.