Enseñar la Sistematización del cuidado de Enfermería bajo una perspectiva contemporánea de la literatura

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2327

Palabras clave:

Enseñanza de enfermería, Enfermería, Procesos de trabajo, Enseñando y aprendiendo

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar en la literatura científica disponible cómo se da la enseñanza de la Sistematización del Cuidado de Enfermería a los estudiantes de enfermería. Se trata de una revisión integradora de la literatura, realizada en los portales de la Scientific Eletronic Library Online en la base de datos de tesis y disertaciones CAPES. Se analizaron y discutieron trece artículos científicos, disertaciones y tesis seleccionadas, utilizando enfoques con Análisis de Contenido. Los resultados indicaron la importancia de las experiencias en el uso de tecnologías para la enseñanza de la Sistematización del Cuidado de Enfermería, indicando el desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje. También se evidenció la necesidad de introducir los contenidos en los planes de estudio de los cursos técnicos en enfermería, y finalmente, se observó la aplicabilidad de la Sistematización de la Atención de Enfermería a través de la consulta realizada por la enfermera. Así, este estudio permite analizar el panorama docente actual de la Sistematización de la Atención de Enfermería, centrándose en la calificación de la docencia y la formación profesional.

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Biografía del autor/a

Luís Felipe Pissaia, Universidade do Vale do Taquari - Univates

Graduado em Enfermagem, Mestre em Ensino e Doutorando em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari (Univates), Lajeado, RS – Brasil.

Arlete Eli Kunz da Costa, Universidade do Vale do Taquari - Univates

Doutora em Ambiente e Desenvolvimento e Professora da Universidade do Vale do Taquari (Univates), Lajeado, RS – Brasil. https://orcid.org/0000-0002-5655-3646

Eniz Conceição Oliveira, Universidade do Vale do Taquari - Univates

Pós-Doutora em Educação e Psicologia, Doutora em Química e Professora da Universidade do Vale do Taquari (Univates), Lajeado, RS - Brasil.

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Publicado

2021-03-09

Cómo citar

Pissaia, L. F., Costa, A. E. K. da ., & Oliveira, E. C. (2021). Enseñar la Sistematización del cuidado de Enfermería bajo una perspectiva contemporánea de la literatura. Educar Mais, 5(2), 439–452. https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2327

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2021)

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2021 Luís Felipe Pissaia, Arlete Eli Kunz da Costa, Eniz Conceição Oliveira

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