La invisibilidad de la mujer negra en la Ciencia: un análisis de los libros de texto de Ciencia y Biología
DOI:
https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2285Palabras clave:
Enseñanza de la ciencia y la biología, Feminismo, Historia de la ciencia, Relaciones étnico-racialesResumen
La perpetuación del discurso racista y sexista en la sociedad actual tiene influencias en todos los ámbitos y especialmente en el ámbito científico. El presente trabajo tuvo como objetivo investigar la presencia de la mujer negra en la historia de la ciencia, a través del análisis de dos colecciones de libros de texto de ciencia y biología. Los libros de ciencia y biología analizados pertenecen al último Programa Nacional de Libros de Texto (PNLD), adoptado por las escuelas del municipio de Cruzeiro do Oeste (PR). Los resultados demostraron la ausencia de informes sobre la presencia de mujeres negras en la ciencia. Finalmente, con el propósito de instrumentalizar la docencia en la educación básica, el presente estudio presenta un listado de científicos negros en las más diversas áreas de las Ciencias Biológicas.
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