The impact of federal institutes on local production arrangements: a look at the state of Piauí
DOI:
https://doi.org/10.15536/reducarmais.8.2024.3676Keywords:
IFPI, APLs, Regional DevelopmentAbstract
The Federal Institutes of Education, Science and Technology (IFs) are public institutions that offer professional and technological education, contributing to regional development through Teaching, Research and Extension. This research analyzes the contributions of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Piauí (IFPI) to the APLs in the State. The methodology included a literature review describing concepts and characteristics of APLs and the role of IFs in regional development, in addition to analyzing documents to map the APLs in Piauí and identify their contribution. The results show a reduced number of APLs in Piauí, concentrated mainly in the north and mid-north regions. A low volume of academic publications on APLs and the role of IFs in regional development was also observed, in addition to the little dissemination of the strategic actions of IFs. The study suggests the need for self-assessment by FIs in terms of the effectiveness and publicity of their strategic actions, and offers insights for the formulation of institutional strategies that strengthen cooperation and stimulate regional economic development with APLs.
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