A tecnologia como possibilidade de inovação na Educação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2391

Palavras-chave:

Inovação, Educação escolar, Tecnologias, Metodologias ativas

Resumo

As tecnologias digitais são ferramentas que apontam para a qualificação de processos educativos na educação básica, podendo, inclusive, permitir inovação nesse nível de ensino. Desse modo, o presente trabalho de intervenção pedagógica ocorreu com o objetivo de trabalhar com os docentes a motivação e a mudança de visão em relação à importância do uso das metodologias ativas no processo educativo, por meio do uso das tecnologias, despertando-lhes para a busca do conhecimento e da atualização profissional. Para atender esse intuito, desenvolveu-se um trabalho baseado nas propostas de metodologias ativas, de forma remota, por meio do Google Meet, na qual se realizou quatro horas de oficina, dividida em dois momentos de duas horas cada, com um grupo de 13 professores atuantes em escola de ensino fundamental de um município do interior de Santa Catarina (SC). Nesses momentos utilizou-se ferramentas de forma que os docentes pudessem participar ativamente de todas as etapas da formação. Como resultados, compreendeu-se que a utilização de tecnologias na sala de aula ainda é vista como empecilho por vários docentes que participaram da intervenção. No entanto, observou-se que esses aumentaram a percepção da importância da introdução de metodologias diversificadas, aliadas à utilização de meios tecnológicos, para aprimorar o fazer pedagógico da realidade do aluno e qualificá-lo.

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Biografia do Autor

Noeli Burile, Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC

Acadêmica do curso de Especialização em Inovação na Educação pela UNOESC/Joaçaba.

Cleide Teresinha de Moraes Veruck, Universidade do Oeste de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Especialização em Inovação na Educação pela UNOESC/Joaçaba.

Adriano Canabarro Teixeira, Universidade de Passo Fundo

Doutor em Informática na Educação, Docente do curso de Especialização em Inovação na Educação pela UNOESC/Joaçaba e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Passo Fundo (UPF).

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Publicado

2021-08-24

Como Citar

Burile, N., de Moraes Veruck, C. T., & Canabarro Teixeira, A. . (2021). A tecnologia como possibilidade de inovação na Educação. Revista Educar Mais, 5(5), 1083–1101. https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2391

Edição

Seção

Artigos