Aplicabilidad de los principios de la gestión democrática en los procesos de compra y contratación del IFG/Campus Formosa
DOI:
https://doi.org/10.15536/reducarmais.7.2023.3122Palabras clave:
gestión democrática;, licitaciones;, contratos;, educación profesional y tecnológica;Resumen
RESUMEN
El objetivo de este estudio era presentar aportaciones para que los procesos de compras y contrataciones de IFG/Campus Formosa se realicen democráticamente, a fin de implicar efectivamente a la comunidad académica en su ejecución. El método adoptado fue el de Bardin (2011), mediante el análisis del contenido para investigar los datos recopilados. Como desdoblamiento de la investigación, se desarrolló y aplicó el producto educativo, que consistió en un taller formativo. La actividad formativa se realizó durante el evento institucional e incluyó temas sobre licitaciones y contratos, además de una breve conversación sobre la Educación Profesional y Tecnológica y la gestión participativa. Por los resultados obtenidos, se infiere que los procedimientos de compras y contrataciones en el ámbito del IGF/Campus Formosa pueden llevarse a cabo colectivamente y que se les pueden aplicar los principios de gestión democrática. Todo ello, no obstante, respetando siempre la tarea de cada individuo en el ejercicio de sus funciones.
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