Políticas públicas para promover la salud de niños y adolescentes en las escuelas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2585

Palabras clave:

Políticas públicas intersectoriales, Promoción de la salud, Salud escolar

Resumen

El artículo presenta cómo el cambio de paradigma en las acciones de salud, al pasar de un modelo centrado en la curación a un enfoque centrado en la promoción de la salud, influyó en la forma en que se implementaron las políticas públicas de promoción de la salud para la niñez y la adolescencia. En este sentido, se destacan las recomendaciones de organismos internacionales y nacionales en cuanto a la implementación intersectorial y la inclusión de nuevos actores e instituciones no gubernamentales en las acciones de las políticas públicas de salud.

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Biografía del autor/a

Maurício Osório Gonçalves, Universidade Federal do ABC.

Mestre em Políticas Públicas pela Universidade Federal do ABC. Atualmente é consultor pela UNESCO.

Renan Antônio da Silva, Universidade Estadual do Ceará

Doutor em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). Docente Permanente no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Bolsista da FUNCAP.

Georgia Rebouças, Universidade Estadual do Ceará

Mestranda em Políticas Públicas na Universidade Estadual do Ceará – UECE.

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Publicado

2021-08-19

Cómo citar

Gonçalves, M. O. ., Silva, R. A. da, & Rebouças, G. . (2021). Políticas públicas para promover la salud de niños y adolescentes en las escuelas. Educar Mais, 5(5), 1018–1029. https://doi.org/10.15536/reducarmais.5.2021.2585

Número

Vol. 5 Núm. 5 (2021)

Sección

Artículos

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