Perfil do autor | Revista Educar Mais

Revista Educar Mais

Revista Educar Mais v. 4 n. 2 (2020) - Editorial
Os desafios da docência em tempos de pandemia de covid-19: um “soco” na formação de professores
Resumo PDF

e-ISSN

e-ISSN 2237-9185

Visitantes

Revista Educar Mais, Pelotas, RS, Brasil. e-ISSN 2237-9185

Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) - CaVG/IFSul – Pelotas/RS.

Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) - UNIPAMPA - Campus Jaguarão/RS.

Programas de Pós-Graduação em Educação da Univille – Joinville/SC.