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Revista Educar Mais v. 3 n. 1 (2019) - Artigos
A construção de uma prática pedagógica a partir do conhecimento familiar sobre plantas medicinais
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e-ISSN 2237-9185

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Revista Educar Mais, Pelotas, RS, Brasil. e-ISSN 2237-9185

Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) - CaVG/IFSul – Pelotas/RS.

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