Perfil do autor | Revista Educar Mais

Revista Educar Mais

Revista Educar Mais n. 1 (2016) - Artigos
A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: AS PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA EM UMA ESCOLA DO CAMPO
Resumo PDF

e-ISSN

e-ISSN 2237-9185

Visitantes

Revista Educar Mais, Pelotas, RS, Brasil. e-ISSN 2237-9185

Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias na Educação (PPGCITED) - CaVG/IFSul – Pelotas/RS.

Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) - UNIPAMPA - Campus Jaguarão/RS.

Programas de Pós-Graduação em Educação da Univille – Joinville/SC.