Flor Colorida

Autores

  • Mariza Leão Anunciação

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.0.2012.%25p.632

Resumo

O presente trabalho tem por finalidade possibilitar, através de
experiência, a comprovação de que a flor absorve a água.
Objetivo: Provar que a flor absorve a água.
Métodos e Materiais: uma flor branca, recentemente cortada, um copo com
água (transparente); anilina culinária, uma tesoura sem ponta.

Como fazer:
Corte um pedaço de 4 cm no talo da flor.
Coloque várias gotas de anilina no copo.
Deixe a flor nesse copo com água colorida por várias horas.
As pétalas ficarão da cor da água colorida pelos estreitos tubos do talo. A
força dessa ação capilar é suficiente para vencer a força da gravidade.
Resultados: Com este trabalho, as crianças descobriram, na prática, que a
flor absorve a água.
Conclusão: Conclui-se que através de experiências e vivências as crianças
aprendem muito mais.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2012-08-04

Como Citar

Anunciação, M. L. (2012). Flor Colorida. Revista Educar Mais, (1). https://doi.org/10.15536/reducarmais.0.2012.%p.632

Edição

n. 1 (2012)

Seção

Artigos

Licença

DECLARAÇÃO DE RESPONSABILIDADE: Certifico que participei da concepção do trabalho, em parte ou na íntegra, que não omiti quaisquer ligações ou acordos de financiamento entre os autores e companhias que possam ter interesse na publicação desse artigo. Certifico que o texto é original e que o trabalho, em parte ou na íntegra, ou qualquer outro trabalho com conteúdo substancialmente similar, de minha autoria, não foi enviado a outra revista e não o será enquanto sua publicação estiver sendo considerada pela Revista Educar Mais, quer seja no formato impresso ou no eletrônico.

O autor responsável pela submissão representa todos os autores do trabalho e, ao enviar o artigo para a revista, está garantindo que tem a permissão de todos para fazê-lo. Da mesma forma, assegura que o artigo não viola direitos autorais e que não há plágio no trabalho. A revista não se responsabiliza pelas opiniões emitidas.

A Revista Educar Mais é de acesso aberto (Open Access), sem que haja a necessidade de pagamentos de taxas, seja para submissão ou processamento dos artigos. A revista adota a definição da Budapest Open Access Initiative (BOAI), ou seja, os usuários possuem o direito de ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, buscar e fazer links diretos para os textos completos dos artigos nela publicados.

Todos os artigos são publicados com a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Os autores mantém os direitos autorais sobre suas produções, devendo ser contatados diretamente se houver interesse em uso comercial dos trabalhos.