e-ISSN 2237-9185
Azevedo, Paulo Cesar Viana, Universidade Federal do Ceará - UFC, Brazil
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Revista Educar Mais v. 8 (2024): Janeiro - Dezembro - Artigos
A integração da Cultura Maker nas aulas de Matemática para alunos com transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão sistemática da literatura
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