Formación en Psicología Vocacional en el mundo
necesaria discusión desde la perspectiva de género
DOI:
https://doi.org/10.15536/revistathema.24.2025.3481Palabras clave:
Psicología vocacional, carrera, género, mujeresResumen
A pesar de los avances en el mercado laboral, las mujeres enfrentan desafíos distintos en sus carreras. El desarrollo de la carrera femenina es un tema importante para los(as) psicólogos(as) en orientación vocacional y profesional, abarcando desde las aspiraciones iniciales hasta la progresión en el mercado laboral. Este artículo discute la formación en psicología vocacional desde la perspectiva de género, destacando la contribución de las académicas en el campo de la Psicología Vocacional. Se constató la creciente importancia de la óptica de género en la comprensión del comportamiento vocacional de las mujeres. Un(a) psicólogo(a) puede adoptar un enfoque dinámico para enfrentar los desafíos de las mujeres en la elección de carrera, combatiendo estereotipos de género y destacando ejemplos de mujeres exitosas. La licenciatura en Psicología es importante para la difusión del conocimiento en orientación vocacional y profesional, debiendo contemplar las especificidades del desarrollo de carrera femenina en sus currículos.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
O autor responsável pela submissão representa todos os autores do trabalho e, ao enviar o artigo para a revista, está garantindo que tem a permissão de todos para fazê-lo. Da mesma forma, assegura que o artigo não viola direitos autorais e que não há plágio no trabalho. A revista não se responsabiliza pelas opiniões emitidas.
A Revista Thema é de acesso aberto (Open Access), sem que haja a necessidade de pagamentos de taxas, seja para submissão ou processamento dos artigos. A revista adota a definição da Budapest Open Access Initiative (BOAI), ou seja, os usuários possuem o direito de ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, buscar e fazer links diretos para os textos completos dos artigos nela publicados.
Todos os artigos são publicados com a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Os autores mantém os direitos autorais sobre suas produções, devendo ser contatados diretamente se houver interesse em uso comercial dos trabalhos.