As mudanças no espaço escolar e a exigência de formação e transformação dos professores
DOI:
https://doi.org/10.15536/thema.12.2015.87-93.253Palabras clave:
Multidisciplinar, Ensino, Mudanças, Currículo, Formação docenteResumen
O presente ensaio, de caráter bibliográfico, discute a necessidade da formação docente tendo em vista as mudanças da sociedade atual, influenciadas pelas tecnologias. Neste contexto, o currículo, bem como as formas de educação, precisam ser reinventados e diversificados. Entre os fatores que levam professores a temerem as mudanças estão o receio em relação à perda do emprego e a terem que “reaprender” a profissão. De fato, transformações no campo educacional são provocadoras e impõem aos educadores esforços intelectuais e emocionais. É fundamental que esses desenvolvam a capacidade de reflexão, uma vez que a mudança da prática educativa deverá estar centrada na aprendizagem do aluno e em sua própria aprendizagem.
Palavras-chave: Mudanças. Currículo. Formação docente.
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