Pequenas ações podem ativar memórias? A extensão universitária nas escolas públicas e as contribuições culturais africanas
Keywords:
oficinas . memória . contribuição africana, lei 10.639/2003Abstract
Através da análise de atividades desenvolvidas nas escolas locais, sob iniciativa do Grupo de Extensão Universitária Design, Escola e Arte (DEA) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), o presente artigo visa relatar as ações feitas junto a comunidade e verificar se, realmente, este tipo de trabalho tem a capacidade de resgatar memórias contribuindo com a formação do indivíduo. No trabalho é apresentado o método de ensino desenvolvido pelos graduandos e adotado na realização das atividades, destacando a importância de inserir questões culturais no cotidiano do aluno e\ou participante. Tal investigação teve por base os relatos escritos produzidos pelos graduandos, pelos estudantes de diversas faixas etárias, os registros de imagens analisados a luz dos conceitos de Memória abordados e pautados por pesquisadores desta área.
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