Journals

  • Revista Thema

    Qualis Periodicals/CAPES - A2


    4-YEAR PERIODICAL CLASSIFICATIONS 2017/2020 - (available at: click here ; accessed
    on: October 21, 2023)

    Thema Journal (ISSN 2177-2894), published by the Federal Institute of Education,
    Science, and Technology Sul-rio-grandense (IFSul), is
    a multidisciplinary journal with an emphasis on teaching and education. Starting in September 2025, the journal will adopt a continuous publishing system, replacing the quarterly periodicity previously used. Editorial management is carried out through Open Journal Systems (OJS, software developed by the Public Knowledge Project (PKP) at the University of British Columbia, which automates the entire management and publishing process. Submissions are received continuously and must be made exclusively through
    this website. All manuscripts are evaluated by a double - blind peer review process, ensuring scientific quality and impartiality.

  • Poliedro Journal

    Revista Poliedro is a Journal published by the IFSUL’s School of Design - Campus Pelotas. Both access to the journal’s content and text submission are available for free, with the principle that making scientific knowledge available to the public allows for a bigger and worldwide democratization of such knowledge. Considering the field of Design, the Journal's thematic coverage finds itself within the Applied Social Sciences (Architecture, Urbanism, and Design).  The Journal’s administration is automated through the Open Journal Systems (OJS). Launched in 2017, has a purpose to propagate original and relevant academic production from design researchers and students. Articles are submitted exclusively through this site and are evaluated through a process of blind evaluation. Submissions to  Revista Poliedro happen continuously, meaning there is no interruption in the receiving of material. However, considering its preferably semestral periodicity, there will most likely be a cess to receiving such in the months of June and October so it’s possible to have an Issue published in July and November (respectively).

    ISSN 2594-4398 (online)

  • Educar Mais

    Qualis Capes 2021-2024 - A2

    Educar Mais Journal (REM) is an open-access, peer-reviewed scientific journal affiliated with the Graduate Program in Science and Technologies in Education (PPGCITED) at CaVG/IFSul, developed in collaboration with the Graduate Program in Education (PPGEdu) at UNIPAMPA and the Graduate Program in Education at Univille.

    The journal aims to disseminate high-quality scientific research and innovative educational practices in the field of Education and Teaching (CAPES classification). Within the scope of REM, this field encompasses investigations situated in the Human and Social Sciences, as well as studies related to the teaching of Natural Sciences and Mathematics, with particular emphasis on pedagogical approaches, teacher education processes, and theoretically grounded educational practices.

    REM publishes original contributions that advance knowledge in the field of education, including:

    • Original empirical research in Education and Teaching;

    • Studies on the development, analysis and implementation of educational products, provided that they are grounded in and articulated with research in the educational field;

    • Analytical reports of pedagogical experiences conducted in real educational contexts, supported by consistent theoretical frameworks and including a critical analysis of planning, implementation, and outcomes;

    • Systematic or analytical review articles covering a minimum time frame of five (5) years and explicitly presenting the theoretical framework and methodological procedures adopted in the analysis;

    • Theoretical studies that contribute to conceptual or methodological advances in educational research.

    Didactic proposals that are not associated with research activities and manuscripts based solely on opinion surveys, perceptions, or unanalysed numerical data are not considered for evaluation.

    Editorial management is conducted through the Electronic Journal Publishing System (SEER), customized by the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (IBICT). All submissions undergo a double-blind peer review process, ensuring the anonymity of authors and reviewers throughout the evaluation procedure. The average time between manuscript submission and editorial decision is approximately 60 days.

    REM adopts a continuous publication model, keeping the current annual issue open (In progress). Articles are published online immediately after acceptance and final editing, enhancing the speed of scientific communication, visibility, and citation potential.

    REM operates under a diamond open access model, meaning that publication is free of charge for both authors and readers. The journal is fully funded by the Federal Institute of Education, Science and Technology Sul-rio-grandense (IFSul), which provides the institutional infrastructure and support required for the maintenance of its editorial activities.

    ISSN 2237–9185 (online)

  • Revista Ação e Reflexão

    Revista Ação e Reflexão

    A Revista Ação e Reflexão  é uma publicação multidisciplinar vinculada à Coordenadoria de Pesquisa e Inovação (Copin) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul), Câmpus Passo Fundo e disponibilizada no Portal de Periódicos da Instituição.

     O objetivo da Revista Ação e Reflexão é socializar o conhecimento científico, por meio da divulgação e disponibilização da produção científica em Educação, Ciência e Tecnologia.

    A Revista publica trabalhos técnico-científicos originais, inéditos e relevantes nas áreas: Ciências Exatas e da Terra, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas, Ciências Humanas, e Linguística, Letras e Artes.

    ISSN 2177-5192 (impresso) - v.1, jan./dez. 2010.
    ISSN 2966-1501 (online)

  • ANAIS DO ENCONTRO DE PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO DE LEITURA LITERÁRIA

    Anais do Encontro de Práticas de Mediação de Leitura Literária é uma publicação anual de trabalhos originais e inéditos, relacionados a formação de leitores a partir de experiências de mediação de leitura. Apresenta reflexões teóricas e relatos de experiências, relacionando teoria e prática realizadas em diversos espaços como escolas, universidades, escolas, bibliotecas e demais espaços que fomentam a leitura.

    ISSN (online)
    2763-9797

  • ANAIS DA JORNADA CIENTÍFICA DE GESTÃO E NEGÓCIOS LabSiga/IFSul

    A Jornada Científica de Gestão e Negócios LabSiga/IFSul se propõe a ser um evento de realização anual, contínuo e de caráter permanente, com a finalidade de complementar as discussões realizadas em demais eventos da área, fortalecendo as atividades de ensino e extensão realizadas no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense – IFSul, câmpus Venâncio Aires/RS. Aqui são disponibilizados os ANAIS do evento, compostos de artigos e resumos expandidos.

    ISSN (online)
    2764-1716

  • ANAIS DO SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO E TÉCNICO DO IFSUL

    O SEDINETEC - Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSul tem o objetivo de ser um espaço de discussão e troca de saberes e experiências a respeito da educação inclusiva no ensino médio e técnico. O evento é realizado anualmente pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense - câmpus Sapucaia do Sul/RS, e os anais publicam artigos, resumos e resumos estendidos dos trabalhos apresentados.

    ISSN (online)
    2764-1457

  • ANAIS DO PROJETO HISTÓRIAS QUE MERECEM SER CONTADAS

    A publicação periódica Histórias que merecem ser contadas divulga a cada semestre as produções textuais dos alunos do Curso Técnico em Administração - Modalidade PROEJA, do câmpus Sapucaia do Sul do Instituto Federal Sul-rio-grandense, desenvolvidas durante a disciplina de Língua Portuguesa e Literatura. A publicação, que reúne narrativas de um episódio significativo da vida dos/as estudantes, é lançada e distribuída gratuitamente para a comunidade escolar, familiares e amigos/as no final de cada semestre.

    ISSN (online)
    2764-0434

  • ANAIS DO CONGRESSO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DO IFSUL - Passo Fundo

    O Congresso de Tecnologia da Informação do IFSUL - Passo Fundo é um evento realizado por discentes e docentes dos cursos de Ciência da Computação, Tecnologia em Sistemas para Internet e Técnico em Informática. O evento busca fomentar a atividade científica e tecnológica proporcionando um espaço de construção dialética do conhecimento com foco da área de informática. Nesse sentido, o evento busca divulgar os trabalhos científicos realizados por pesquisadores de diversas instituições além de proporcionar juntamente uma diversificada programação, com palestras e oficinas.

    ISSN (online)
    2965-372X

  • ANAIS DO INTEGRANDO CONHECIMENTOS CÂMPUS PELOTAS VISCONDE DA GRAÇA

    O Integrando Conhecimentos Câmpus Pelotas Visconde da Graça do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - IFSul, com periodicidade anual, tem por princípio integrar a comunidade, através da socialização de trabalhos e atividades realizadas por servidores e estudantes em projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão, como também das ações realizadas pelos Núcleos, relatos dos estágios obrigatórios dos Cursos Técnicos e Tecnológicos e, apresentação dos trabalhos de conclusão de curso superior e de pós-graduação.

    ISSN (online)
    3086-2981

     

     

  • ANAIS DA MOSTRA VENANCIO-AIRENSE DE CULTURA E INOVAÇÃO (MOVACI/IFSUL)

    A Mostra Venancio-airense de Cultura e Inovação (Movaci) tem como objetivo incentivar a produção científica, tecnológica e cultural, tanto na própria unidade, quanto nas demais redes de ensino locais e regionais, com o estímulo aos estudantes e seus professores na realização de projetos de iniciação científica, inovação tecnológica, capacitação de projetos e promoção de momentos de troca de experiências ou saberes entre alunos e docentes das diversas áreas do conhecimento. Os anais são disponibilizados em acesso aberto, visando o DOAJ.

  • ANAIS DO SEMINÁRIO DE EMPREENDEDORISMO E ASSOCIATIVISMO

    O Seminário de Empreendedorismo e Associativismo  é evento que reune pesquisadores, empreendedores, gestores e demais interessados, promovendo um diálogo rico e plural sobre temas relevantes para o desenvolvimento regional e para a sustentabilidade. Essa iniciativa reforça o compromisso com a produção de conhecimento aplicado e com a formação de profissionais alinhados às demandas do mercado e da sociedade.

  • ANAIS DO ENCONTRO MULHERES MIL: Educação, Cidadania e Desenvolvimento Sustentável

    O Encontro Nacional Mulheres Mil é um evento acadêmico que registra relatos de experiências e caminhos para a efetivação das políticas públicas para mulheres em situação de vulnerabilidade.