Resenha do livro “Ensinando Educação Física nas Séries Iniciais: desafios e estratégias”

Autores

  • Mônia Tainá Cambruzzi Coutinho Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml
  • Bárbara Coiro Spessato Universidade Federal do Rio Grande do Sul image/svg+xml

Palavras-chave:

Educação Física. Séries Iniciais.

Resumo

O livro de Nadia Cristina Valentini e Adriana Marques Toigo, Ensinando Educação Física nas Séries Iniciais: desafios e estratégias, tendo sua segunda edição publicada em 2006 pela editora Salles, nos remete a ideia de uma Educação Física diferenciada das que normalmente encontramos nas escolas, voltada à aprendizagem efetiva deste componente curricular, visualizando sempre as necessidades do aluno em relação ao movimento.

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Biografia do Autor

  • Mônia Tainá Cambruzzi Coutinho, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Acadêmica do curso de Educação Física, Bolsista de iniciação cientifíca Pibic CNPq UFRGS, Escola de Educação Fisica, UFRGS
  • Bárbara Coiro Spessato, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
    Fisioterapeuta, Professora de Educação Física, Bolsista de Doutorado CAPES em Ciências do Movimento Humano, Escola de Educação Física UFRGS

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Publicado

2011-06-13

Edição

v. 8 n. 1 (2011)

Seção

Ciências da Saúde

Licença

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Como Citar

Resenha do livro “Ensinando Educação Física nas Séries Iniciais: desafios e estratégias”. Revista Thema, Pelotas, v. 8, n. 1, 2011. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/thema/article/view/69. Acesso em: 27 jun. 2026.