Hidroterapia e o Lúdico: Reflexões de acadêmicos e profissionais de fisioterapia no DSC

Autores

  • Maria Bethânia Tomaschewski Bueno
  • Fernando Augusto Treptow Brod Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Campus Visconde da Graça.
  • Tatiane Barcellos Corrêa Faculdade Anhanguera, Pelotas, RS.

DOI:

https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.1104-1114.916

Palavras-chave:

Lúdico, Saúde, Fisioterapia.

Resumo

A hidroterapia é um recurso terapêutico realizado dentro de uma piscina, aonde o fisioterapeuta e o paciente, mantém uma interação em prol da saúde desse paciente. A reflexão desta pesquisa baseia-se na inquietação do exercício do lúdico na área da saúde, com a problematização de como profissionais e acadêmicos de fisioterapia percebem o lúdico em suas práticas junto aos alunos com necessidades educacionais especiais e se é praticado ou não o mesmo por esses sujeitos nos atendimentos, na modalidade de hidroterapia. A metodologia utilizada foi a de abordagem qualitativa, com a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), no ano de 2017, na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Pelotas, RS, Brasil. Os resultados evidenciaram a percepção e o entendimento de proporcionar a utilização do lúdico em suas práticas, como o lúdico torna-se uma ferramenta, utilizada em conjunto com as técnicas fisioterapêuticas, para a obtenção de resultados eficazes em prol da saúde dos pacientes.

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Biografia do Autor

Maria Bethânia Tomaschewski Bueno

Acadêmica do curso de Graduação em Fisioterapia, na Faculdade Anhanguera, Pelotas, RS.

Fernando Augusto Treptow Brod, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Campus Visconde da Graça.

Doutorado em Educação em Ciências;

Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Campus Visconde da Graça.

Tatiane Barcellos Corrêa, Faculdade Anhanguera, Pelotas, RS.

Fisioterapeuta, Especializada em Traumato-ortopedia com ênfase em Terapia Manual e Postural, Especializada em Didática e Metodologia do Ensino Superior, Especializada em Neurofuncional, Especializada em Dermato Funcional, Docente na Faculdade Anhanguera de Pelotas, RS, Brasil.

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Publicado

2018-08-14

Como Citar

Bueno, M. B. T., Brod, F. A. T., & Corrêa, T. B. (2018). Hidroterapia e o Lúdico: Reflexões de acadêmicos e profissionais de fisioterapia no DSC. Revista Thema, 15(3), 1104-1114. https://doi.org/10.15536/thema.15.2018.1104-1114.916

Edição

Seção

Ciências da Saúde

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