Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2017) Formação Inicial para o Ensino de Ciências: perspectivas de licenciandos imersos em uma proposta interdisciplinar Resumo  PDF
Franciele Pires Ruas, Luiz Fernando Mackedanz
 
v. 14, n. 3 (2017) Como a busca “da” e “pela” interdisciplinaridade permeia as pesquisas na área de formação de professores em Ciências da Natureza? Resumo  PDF
Rafaele Rodrigues de Araújo, Gionara Tauchen, Valmir Heckler
 
v. 10, n. 1 (2013) Prática interdisciplinar na construção da aprendizagem: estudo de caso usando o método de projeto como instrumento pedagógico aplicado na produção de um suco Resumo  PDF
Lara Brito Souza, Alexandre Santos Souza, Sandra Regina Gregório
 
v. 16, n. 2 (2019) A Literatura como potencializadora de discussões no campo da educação: os saberes de Edgar Morin em discussão no livro Holy Cow: uma Fábula Animal Resumo  PDF
Luize Castro Garim, Rafael Montoito
 
v. 14, n. 3 (2017) A interdisciplinaridade nos componentes curriculares de cursos de licenciatura da área de ciências exatas e da terra Resumo  PDF
André Martins Alvarenga, Gionara Tauchen, Bruna Telmo Alvarenga
 
v. 15, n. 2 (2018) Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciências da natureza Resumo  PDF
Carlos Alberto Dos Santos
 
v. 13, n. 2 (2016) Origens, concepções e caminhos para a prática pedagógica interdisciplinar. Resumo  PDF
Cristiano da Silva Buss
 
v. 17, n. 1 (2020) Matemática em ação: reflexões do experimento “ateliê de matemática” no ensino fundamental Resumo  PDF
Rodrigo Sychocki da Silva, Leandro de Andrades Campos
 
v. 14, n. 4 (2017) Desafios à realização da interdisciplinaridade no ambiente escolar: perspectivas docentes e da coordenação pedagógica Resumo  PDF
Mônica da Silva Gallon, João Bernardes Rocha Filho, Juliana Aquino Machado
 
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