| Edição | Título | |
| v. 14, n. 2 (2017) | Avaliação da aprendizagem em química com uso de mapas conceituais | Resumo PDF |
| Josiel Albino Lima, Caroline de Goes Sampaio, Maria Cleide da Silva Barroso, Ana Karine Portela Vasconcelos, Francisco Alberto Saraiva | ||
| v. 14, n. 2 (2017) | Atividade Experimental como Proposta de Formação de Aprendizagem Significativa no Tópico de Estudo de Soluções no Ensino Médio | Resumo PDF |
| Francisco Alberto Saraiva, Ana Karine Portela Vasconcelos, Josiel Albino Lima, Caroline de Goes Sampaio | ||
| v. 15, n. 4 (2018) | A ciência pelas lentes dos smartphones: o potencial do aplicativo QR CODE no ensino de Química | Resumo PDF |
| Thiago Vinicius Ferreira, Jéssika de Sousa Ribeiro, Maria das Graças Cleophas | ||
| v. 15, n. 1 (2018) | Drogas: uma proposta de metodologia da problematização no Ensino de Química | Resumo PDF |
| Rafaela Alves de Andrade, Anderson Savio de Medeiros Simões | ||
| v. 14, n. 1 (2017) | Estudo das perguntas de professores e estudantes em aulas de Química. | Resumo PDF |
| Cristiano Centeno Specht, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Maurivan Güntzel Ramos | ||
| v. 14, n. 2 (2017) | Uma Análise do Enfoque da Agroecologia no Ensino de Ciências/Química | Resumo PDF |
| Aline Locatelli, Karine de Freitas dos Santos | ||
| v. 16, n. 2 (2019) | Nanotecnologia e polímeros: revisão dos temas visando a abordagem em aulas de Química | Resumo PDF |
| Denise Leal de Castro, Maxwell de Paula Cavalcante, Maria Clara Guimarães Pedrosa | ||
| v. 9, n. 2 (2012) | A Construção do Conhecimento Científico no Ensino de Química | Resumo PDF |
| Andressa Araújo da Silva | ||
| v. 15, n. 3 (2018) | Uma abordagem das atividades experimentais no Ensino de Química: uso da flor Ixora Chinensi como indicador ácido-base | Resumo PDF |
| Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra, Ana Karine Portela Vasconcelos, Eduardo da Silva Firmino, Antônia Clarycy Alves Barros Nojosa, Gabriela Clemente Brito Saldanha, Caroline de Goes Sampaio | ||
| v. 15, n. 4 (2018) | Bingo periódico: atividade lúdica no ensino de tabela periódica | Resumo PDF |
| Laísa Cristina Martins de Sousa, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires | ||
| v. 16, n. 3 (2019) | Dimensões cognitivas expressadas por professoras durante uma aula investigativa de Química | Resumo PDF |
| Rafael Pasini Rovay, Solange Wagner Locatelli | ||
| v. 14, n. 4 (2017) | As etapas do tratamento de água: Ações do PIBID em uma escola pública de Rorainópolis-Roraima | Resumo PDF |
| Klenide Borges Santana, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Andre Camargo Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Neuza Maria Cavalheiro Zenatti, Luciana Camargo Oliveira, Wander Gustavo Botero | ||
| v. 15, n. 1 (2018) | A utilização de materiais alternativos no Ensino de Química no conteúdo de geometria molecular | Resumo PDF |
| Malena Gomes Martins, Geraldo Fernando Gonçalves de Freitas, Pedro Hermano Menezes de Vasconcelos | ||
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (IFSul).
Pelotas/RS - Brasil.
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