Abordagens de ensino empregadas na educação corporativa em uma rede de supermercados
DOI:
https://doi.org/10.15536/thema.V19.2021.341-355.1723Palavras-chave:
Transferência de Treinamento, Educação Corporativa, Abordagens de Ensino.Resumo
Neste artigo, busca-se descrever as abordagens e metodologias de ensino em uma organização que atua no segmento de varejo supermercadista e que possui uma universidade corporativa instalada para fornecer conhecimentos mais focados para seus funcionários. A metodologia adotada foi a do estudo de caso, que possibilita demonstrar, também, como são modelados os treinamentos dessa empresa. Como resultado do estudo, percebe-se um preocupante alerta que deve ser considerado para que o treinamento obtenha melhores taxas de conversão de conhecimento.
Palavras-chave: Transferência de treinamento; educação corporativa; abordagens de ensino.
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