O mito da democracia racial: contexto histórico brasileiro e a construção do racismo no Brasil

Authors

  • João Paulo Santos Neves Universidad Columbia del Paraguay Secretaria de Estado da Educação de Mato Grosso Colégio Mãe da Divina Providência
  • Maria Aparecida Monteiro da Silva

DOI:

https://doi.org/10.15536/reducarmais.3.2019.158-166.1467

Keywords:

Mito. Democracia racial. Movimentos. Preconceito.

Abstract

Neste trabalho, buscamos refletir sobre os conceitos de democracia racial e as influências que esta concepção traz para nosso dia a dia. Vivemos em uma sociedade que prega valores individuais e coletivos; entretanto, os individuais sobrepõem os coletivos quando as necessidades de cada um são apresentados primeiro. Historicamente construímos e ainda estamos em processo [e acredito que deveremos sempre estar] de conhecimento, reflexão, ressignificação e reestruturação do pensamento. Somos humanos, e essa é a beleza. O fato de sermos humanos nos faz frágeis em nossas próprias atitudes; e nessas fragilidades apontamos caminhos para melhorar. Ao longo das linhas convidamos você a remontar historicamente [uma parte] alguns fatos que materializam a tentativa de construir a noção de democracia racial; e ao final, provocamos a leitura da seção sobre a construção do mito.

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Author Biographies

  • João Paulo Santos Neves, Universidad Columbia del Paraguay Secretaria de Estado da Educação de Mato Grosso Colégio Mãe da Divina Providência
    Mestrando em Ciências da Educação - Universidad Colúmbia del Paraguay - PY. Especialista no Ensino de Química. Especialista em Docência do Ensino Superior. Especialista em Docência na Educação Infantil e Séries iniciais. Graduação em Química (Licenciatura). Graduação em Pedagogia. Professor Pedagogo na Secretaria de Estado da Educação/SEDUC - MT (atual). Professor de Química no Colégio Mãe da Divina Providência - Primavera do Leste/MT (atual). Professor de Química na Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte de Goiás (2014-2017). Professor na Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia-GO (2016-2017). Professor do Curso Superior em Pedagogia da Fundação Antares de Pesquisa e Pós Graduação (FAESPE) - Goiânia/GO (2015-2018). Tem interesse pela na área de Química, com ênfase no Ensino de Química e Química Orgânica. Interesse nas temáticas que versam sobre educação para a complexidade, saberes complexos, políticas públicas educacionais e ensino interdisciplinar.
  • Maria Aparecida Monteiro da Silva
    Doutora em Ciências da  Educação.

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Published

2019-07-28

Issue

Vol. 3 No. 2 (2019)

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Articles

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How to Cite

O mito da democracia racial: contexto histórico brasileiro e a construção do racismo no Brasil. (2019). Educar Mais, 3(2), 158-166. https://doi.org/10.15536/reducarmais.3.2019.158-166.1467