Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 15, n. 3 (2018) A forma da Terra no ensino fundamental: a qual fonte de informação os alunos outorgam maior autoridade epistêmica? Resumo  PDF
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Leticia Tyburski
 
v. 14, n. 4 (2017) A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico Resumo  PDF
Maria de Fatima Baldez Rodrigues, Sheyla Costa Rodrigues
 
v. 15, n. 3 (2018) Uma abordagem das atividades experimentais no Ensino de Química: uso da flor Ixora Chinensi como indicador ácido-base Resumo  PDF
Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra, Ana Karine Portela Vasconcelos, Eduardo da Silva Firmino, Antônia Clarycy Alves Barros Nojosa, Gabriela Clemente Brito Saldanha, Caroline de Goes Sampaio
 
v. 15, n. 4 (2018) Bingo periódico: atividade lúdica no ensino de tabela periódica Resumo  PDF
Laísa Cristina Martins de Sousa, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires
 
v. 7, n. 1 (2010) Desenvolvimento de um Programa Aberto de Ensino de Sistemas de Controle Resumo  PDF
Matheus Pilotto Figueiredo, Mauro André Barbosa Cunha, Glaucius Décio Duarte, Marcelo dos Santos Coutinho, Carlos Mendes Richter, Ricardo Andrade Cava
 
v. 14, n. 1 (2017) Uma experiência num curso de Licenciatura em Matemática: Engenharia Didática com o tema Equações Quadráticas Resumo  PDF
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 17, n. 1 (2020) Pesquisas sobre o Estado da Arte no Ensino de Ciências e Biologia: um estudo a partir de teses e dissertações Resumo  PDF
Roberta Flores Silva, Andréia Modrzejewski Zucolotto
 
v. 14, n. 4 (2017) As etapas do tratamento de água: Ações do PIBID em uma escola pública de Rorainópolis-Roraima Resumo  PDF
Klenide Borges Santana, Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Andre Camargo Oliveira, Iracilma da Silva Sampaio, Neuza Maria Cavalheiro Zenatti, Luciana Camargo Oliveira, Wander Gustavo Botero
 
v. 15, n. 2 (2018) O uso do Geogebra para o ensino de cálculo diferencial e integral, um mapeamento de suas publicações Resumo  PDF
Ricardo Augusto de Oliveira, William Vieira Gonçalves, Diego Piasson
 
v. 13, n. 3 (2016) A relevância do ambiente escolar na continuidade do processo de formação de professores de matemática. Resumo  PDF
Dilson FEerreira Ribeiro
 
v. 15, n. 1 (2018) Lucro, Custo e Receita: aplicação de atividade em Curso de Administração Resumo  PDF
Bárbara Denicol do Amaral Rodriguez, Daniele Mendes Caldas Antunes, Cristiana Andrade Poffal, Fabíola Aiub Sperotto
 
v. 14, n. 4 (2017) Aspectos da elaboração de livro paradidático para o ensino de Probabilidade nos anos finais do Ensino Fundamental Resumo  PDF
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Valéria Ciabotti
 
v. 16, n. 3 (2019) Formação continuada em Educação Física escolar: ações, percepções e desafios da gestão educacional Resumo  PDF
Eliana Köhler Kröning, Mario Renato Azevedo
 
v. 11, n. 1 (2014) Fundamentos Filosóficos sobre Educação Ambiental dos Licenciandos em Física do IFSul Resumo  PDF
Christiano Nogueira
 
v. 15, n. 1 (2018) O Currículo do Ensino Fundamental: reflexão, formação e ação na Rede Municipal de Ensino de Camaquã/RS Resumo  PDF
Liliane Vargas Sampaio Ferreira, Josué Michels
 
v. 15, n. 3 (2018) O Ensino e a Aprendizagem das Ciências da Natureza no Ensino Fundamental II: uma proposta envolvendo a Natureza da Ciência Resumo  PDF
Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto, Ana Paula Barbosa Martins
 
v. 15, n. 1 (2018) Relato de uma experiência: explorando conceitos de Geometria Analítica com o uso de animações no Geogebra Resumo  PDF
Carlene Fonseca de Moraes, Bárbara Denicol do Amaral Rodriguez, Cristiana Andrade Poffal
 
v. 15, n. 2 (2018) Percepção da avaliação no Ensino Médio Politécnico em uma escola da Rede Estadual de Ensino do Rio grande do Sul Resumo  PDF
Elisane Ortiz de Tunes Pinto, Marcos André Betemps Vaz da Silva, Valesca de Matos Duarte, Cristina de Souza Dutra, Ilis Angela Wickboldt Manetti
 
v. 15, n. 3 (2018) O que dizem as pesquisas sobre atividades prático-experimentais publicadas em periódicos brasileiros de ensino de ciências entre 2001 e 2015? Resumo  PDF
Marcus Vinicius Pereira, Maria Cristina do Amaral Moreira
 
v. 15, n. 1 (2018) A utilização de materiais alternativos no Ensino de Química no conteúdo de geometria molecular Resumo  PDF
Malena Gomes Martins, Geraldo Fernando Gonçalves de Freitas, Pedro Hermano Menezes de Vasconcelos
 
v. 15, n. 2 (2018) A Etimologia como possibilidade de aprendizagem significativa de Biologia Resumo  PDF
Marcelo da Rocha Nunes, Ana Paula de Souza Votto
 
v. 12, n. 1 (2015) Modelos didáticos e concepções de ensino de matemática Resumo  PDF
Luciano Sant'Ana Agne, João Batista Siqueira Harres
 
v. 7, n. 2 (2010) Construção coletiva de uma proposta de um Curso Técnico em Multimeios Didáticos no espaço de formação docente. Resumo  PDF
Roberta Carvalho Nobre Palau, Paula Garcia Lima, Maria Isabel Giusti Moreira
 
v. 15, n. 4 (2018) Abordagens para o ensino da pré-história regional Resumo  PDF
Marcos Rogério Kreutz, Neli Teresinha Galarce Machado, Jones Fiegenbaum
 
v. 14, n. 4 (2017) Entre cenas, discursos e criatividade: dramatização como estratégias de ensino na formação em saúde. Resumo  PDF
Elisângela Mara Zanelatto, José Claúdio Pel Pino, Miriam Ines Marchi, Marli Terezinha Quartieri
 
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