Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 15, n. 3 (2018) A forma da Terra no ensino fundamental: a qual fonte de informação os alunos outorgam maior autoridade epistêmica? Resumo  PDF
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Leticia Tyburski
 
v. 14, n. 4 (2017) A Politecnia nos Discursos Coletivos dos Professores do Ensino Médio Politécnico Resumo  PDF
Maria de Fatima Baldez Rodrigues, Sheyla Costa Rodrigues
 
v. 15, n. 3 (2018) Uma abordagem das atividades experimentais no Ensino de Química: uso da flor Ixora Chinensi como indicador ácido-base Resumo  PDF
Marcelo Henrique Freitas Saraiva Guerra, Ana Karine Portela Vasconcelos, Eduardo da Silva Firmino, Antônia Clarycy Alves Barros Nojosa, Gabriela Clemente Brito Saldanha, Caroline de Goes Sampaio
 
v. 15, n. 4 (2018) Bingo periódico: atividade lúdica no ensino de tabela periódica Resumo  PDF
Laísa Cristina Martins de Sousa, Luiz Fernando Batista Loja, Diego Arantes Teixeira Pires
 
v. 7, n. 1 (2010) Desenvolvimento de um Programa Aberto de Ensino de Sistemas de Controle Resumo  PDF
Matheus Pilotto Figueiredo, Mauro André Barbosa Cunha, Glaucius Décio Duarte, Marcelo dos Santos Coutinho, Carlos Mendes Richter, Ricardo Andrade Cava
 
v. 14, n. 1 (2017) Uma experiência num curso de Licenciatura em Matemática: Engenharia Didática com o tema Equações Quadráticas Resumo  PDF
Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira, Francisco Regis Vieira Alves
 
v. 15, n. 4 (2018) Conceitos básicos de estatística: as lacunas conceituais de acadêmicos ingressantes no curso superior Resumo  PDF
Rejane Padilha Quedi, Luiz Marcelo Darroz
 
v. 13, n. 2 (2016) Xadrez itinerante: teorizando a prática com auxílio das tecnologias de informação e comunicação Resumo  PDF
Fabiane Beletti da Silva, Raymundo Carlos Machado Ferreira Filho, Vitor Hugo Borba Manzke
 
v. 16, n. 2 (2019) Nanotecnologia e polímeros: revisão dos temas visando a abordagem em aulas de Química Resumo  PDF
Denise Leal de Castro, Maxwell de Paula Cavalcante, Maria Clara Guimarães Pedrosa
 
v. 15, n. 2 (2018) Estado da Arte sobre avaliação no Ensino de Ciências Resumo  PDF
Julio Cesar Bresolin Marinho, Samanta Costa Calcagno, João Alberto da Silva
 
v. 7, n. 1 (2010) A aprendizagem da gramática em sala de aula de língua estrangeira na perspectiva de professores de inglês em serviço e pré-serviço Resumo  PDF
Ana Paula de Araujo Cunha, Élen Susana Inácio Borges
 
v. 14, n. 4 (2017) O ensino de língua materna através de paródias como ferramenta educacional Resumo  PDF
Rafael de Souza Velasco, Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas, Cibele Trindade do Nascimento, Gabriel Barros
 
v. 16, n. 2 (2019) O uso de uma metodologia ativa no ensino de estatística num curso tecnológico Resumo  PDF
Maria Luisa Cervi Uzun
 
v. 17, n. 1 (2020) Possíveis confluências entre alfabetização científica e ação dialógica nos processos de formação do sujeito Resumo  PDF
Mateus Lorenzon, Eniz Conceição Oliveira, José Cláudio Del Pino
 
v. 16, n. 2 (2019) Uma estratégia para introduzir conceitos de física no Ensino Fundamental: o uso dos paradigmas kuhnianos Resumo  PDF
Jenifer Andrade de Matos, Neusa Teresinha Massoni
 
v. 14, n. 2 (2017) Utilização do GeoGebra na resolução de problemas físicos: uma possibilidade para a Modelagem Matemática na Educação Básica Resumo  PDF
Tiago Vencato Martins, Luiza Rodríguez Doering, Mauro Dinael Beilfuss Bartz
 
v. 16, n. 4 (2019) Curso Técnico em Multimeios Didáticos na modalidade EaD: o que dizem egressas Resumo  PDF
Michele Roos Marchesan, Silvana Neumann Martins
 
v. 15, n. 3 (2018) Educação ambiental através da reutilização de resíduos sólidos para a elaboração de brinquedos Resumo  PDF
Vitoria Schuller Siqueira, Luciana Roso de Arrial
 
v. 15, n. 1 (2018) Conselho escolar: visão estratégica na gestão escolar para a melhoria do Ensino Médio Resumo  PDF
Josaphat Soares Neto, Raphael Alves Feitosa
 
v. 15, n. 4 (2018) O Ensino Religioso na rede pública de ensino: (re)abrindo o debate Resumo  PDF
Daniel Abreu Gonçalves, Daniela Medeiros de Azevedo Prates
 
v. 14, n. 2 (2017) Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio Resumo  PDF
Mônica Daiana de Paula Peters, Clóvis Airton Porto Gayer, Márcio Paim Mariot, Domitila Brzoskowski Chagas
 
v. 18 (2020): Edição Especial COVID-19 Percepções de estudantes do Ensino Médio das redes pública e privada sobre atividades remotas ofertadas em tempos de pandemia do coronavírus Resumo  PDF
Mônica Strege Médici, Everson Rodrigo Tatto, Marcelo Franco Leão
 
v. 15, n. 3 (2018) Materiais Didáticos para o Ensino de Estatística: uma análise a partir de Relatos de Experiência do XII ENEM Resumo  PDF
Caroline Subirá Pereira, Cristiane de Fátima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
 
v. 14, n. 2 (2017) Iniciativas de pesquisa e intervenção na educação do campo: o seminário integrado na E.E.E.M. Antônio Conselheiro Resumo  PDF
Cleide de Fátima Luncks de Almeida, Marco Aurélio Torres Rodrigues, Cassiane da Costa
 
v. 13, n. 2 (2016) Experimentos simples para visualização dos fenômenos de difração e interferência da luz Resumo  PDF
Cleci Terezinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Álvaro BEcker da Rosa
 
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