Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 14, n. 3 (2017) Conhecimento matemático para o ensino: um estudo com professores em formação inicial e continuada Resumo  PDF
Helena Noronha Cury, Eleni Bisognin
 
v. 16, n. 2 (2019) Um diário de bordo como história em quadrinhos digital: a HQD OuSADAs e a sua contribuição inovadora para o ensino e aprendizagem da ABPj Resumo  PDF
Helena do Socorro Campos da Rocha, Andreza Jackson de Vasconcelos, Rosa Maria Siqueira de Carvalho Rodrigues
 
v. 14, n. 3 (2017) A Contextualização no Ensino de Ciências na Visão de Professores da Educação Básica Resumo  PDF
Jucelino Cortez, Luiz Marcelo Darroz
 
v. 14, n. 1 (2017) Estudo das perguntas de professores e estudantes em aulas de Química. Resumo  PDF
Cristiano Centeno Specht, Marcus Eduardo Maciel Ribeiro, Maurivan Güntzel Ramos
 
v. 14, n. 3 (2017) Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e suas similaridades na produção do conhecimento: estudos das palavras-chave das dissertações defendidas conforme Avaliação Trienal 2010-2012 Resumo  PDF
Maria Helena Machado de Moraes, Angélica Conceição Dias Miranda
 
v. 10, n. 1 (2013) A formação em ciências e as práticas didático-pedagógicas de professoras da educação infantil Resumo  PDF
Maria José Magalhães Rodrigues, Joséti Rodrigues Manzke, Vitor Hugo Manzke,
 
v. 16, n. 1 (2019) Gestão da Educação Municipal: perspectivas, desafios e a plataforma Conviva Educação no município de Cachoeira do Sul/RS Resumo  PDF
Carla da Luz Zinn, Elisiane Machado Lunardi
 
v. 14, n. 2 (2017) Gestor aprendente no ensino mediado pelas tecnologias digitais da informação e comunicação Resumo  PDF
César Costa Machado, Débora Pereira Laurino
 
v. 15, n. 2 (2018) Os desafios da Alfabetização Científica na fala de um grupo de professores dos anos iniciais Resumo  PDF
Graziela Ferreira de Souza, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro
 
v. 15, n. 3 (2018) Ensino híbrido com a utilização da plataforma Moodle Resumo  PDF
Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz, Janilse Fernandes Nunes, Iuri Lammel Marques, Nelson Luiz Reyes Marques
 
v. 14, n. 1 (2017) Disciplina de Anatomia Humana no curso de Licenciatura em Educação Física: considerações de egressos sobre sua relevância para prática docente Resumo  PDF
Matheus Gonçalves Crochemore, Alexandre Carriconde Marques
 
v. 15, n. 2 (2018) O potencial da literatura infantil no ensino de ciências: da contação à produção coletiva de um livro Resumo  PDF
Cristiana Nazaré Goulart da Silva de Almeida, Jorge Cardoso Messeder, Flávia Monteiro de Barros Araújo
 
v. 14, n. 2 (2017) Uma Análise do Enfoque da Agroecologia no Ensino de Ciências/Química Resumo  PDF
Aline Locatelli, Karine de Freitas dos Santos
 
v. 14, n. 4 (2017) O ensino de língua materna através de paródias como ferramenta educacional Resumo  PDF
Rafael de Souza Velasco, Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas, Cibele Trindade do Nascimento, Gabriel Barros
 
v. 14, n. 2 (2017) Utilização do GeoGebra na resolução de problemas físicos: uma possibilidade para a Modelagem Matemática na Educação Básica Resumo  PDF
Tiago Vencato Martins, Luiza Rodríguez Doering, Mauro Dinael Beilfuss Bartz
 
v. 15, n. 3 (2018) Educação ambiental através da reutilização de resíduos sólidos para a elaboração de brinquedos Resumo  PDF
Vitoria Schuller Siqueira, Luciana Roso de Arrial
 
v. 16, n. 2 (2019) Nanotecnologia e polímeros: revisão dos temas visando a abordagem em aulas de Química Resumo  PDF
Denise Leal de Castro, Maxwell de Paula Cavalcante, Maria Clara Guimarães Pedrosa
 
v. 15, n. 1 (2018) Conselho escolar: visão estratégica na gestão escolar para a melhoria do Ensino Médio Resumo  PDF
Josaphat Soares Neto, Raphael Alves Feitosa
 
v. 15, n. 4 (2018) O Ensino Religioso na rede pública de ensino: (re)abrindo o debate Resumo  PDF
Daniel Abreu Gonçalves, Daniela Medeiros de Azevedo Prates
 
v. 16, n. 2 (2019) O uso de uma metodologia ativa no ensino de estatística num curso tecnológico Resumo  PDF
Maria Luisa Cervi Uzun
 
v. 14, n. 2 (2017) Cultivos didáticos como proposta de interdisciplinaridade e de aproximação da comunidade acadêmica com atores do agronegócio Resumo  PDF
Mônica Daiana de Paula Peters, Clóvis Airton Porto Gayer, Márcio Paim Mariot, Domitila Brzoskowski Chagas
 
v. 15, n. 3 (2018) Materiais Didáticos para o Ensino de Estatística: uma análise a partir de Relatos de Experiência do XII ENEM Resumo  PDF
Caroline Subirá Pereira, Cristiane de Fátima Budek Dias, Guataçara dos Santos Junior
 
v. 16, n. 2 (2019) Uma estratégia para introduzir conceitos de física no Ensino Fundamental: o uso dos paradigmas kuhnianos Resumo  PDF
Jenifer Andrade de Matos, Neusa Teresinha Massoni
 
v. 14, n. 2 (2017) Iniciativas de pesquisa e intervenção na educação do campo: o seminário integrado na E.E.E.M. Antônio Conselheiro Resumo  PDF
Cleide de Fátima Luncks de Almeida, Marco Aurélio Torres Rodrigues, Cassiane da Costa
 
v. 13, n. 2 (2016) Experimentos simples para visualização dos fenômenos de difração e interferência da luz Resumo  PDF
Cleci Terezinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz, Álvaro BEcker da Rosa
 
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