Perfil do autor

Alves, Francisco Regis Vieira, Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Estado do Ceará, Brasil

  • v. 13, n. 1 (2016) - Ciências Humanas
    Engenharia Didática no contexto da Transição Complexa do Cálculo: aspectos epistemológicos e metodológicos sobre a noção de integração de funções
    Resumo  PDF
  • v. 13, n. 2 (2016) - Ciências Exatas e da Terra
    Sequência generalizada de Pell (SGP): aspectos históricos e epistemológicos sobre a evolução de um modelo
    Resumo  PDF