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• Desafíos de la enseñanza a distancia: experiencia utilizando técnicas nemónicas en la Enseñanza de Inglés para sordos

  Estêvam Farias Sá, Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro, Ana Paula de Castro

  382-397

  2022-04-28

• Cultura maker en la Enseñanza de las Ciencias en la Educación Básica: una revisión sistemática de la literatura

  Giliane Felismino Sales, César de Castro Brasileiro, Emanuela Mora de Melo Castro, Francisco Herberto Lima Vasconcelos

  444-459

  2023-05-03

• Problemas temáticos: subvenciones teórico-metodológicas para la implementación en el aula

  Édila Silva, Maria Rosa Chitolina Schetinger, Juliana Kaizer Vizzotto

  553-571

  2024-09-24

• Naturaleza de la Biología, enseñanza por investigación y alfabetización científica: una revisión sistemática

  Ana Júlia Soares Santana, Maria Danielle Araújo Mota

  450-466

  2022-05-05

• “¿ser o no ser eticista, esa es la cuestión?”: una revisión sobre el uso del teatro en la enseñanza de la ingeniería

  Pedro Bruno Silva Lemos, Anderson de Castro Lima, Camila Raquel Câmara Lima, Sandro César Silveira Jucá, Solonildo Almeida da Silva

  1-20

  2025-03-03

• Informe de experiencia de monitoreo en la Enseñanza de Botánica durante la pandemia del COVID-19

  Maria Joice da Silva Oliveira, Selma Freire de Brito

  263-275

  2023-02-14

• La reflexividad como base para el desarrollo profesional docente

  Lucilene Simone Felippe Oliveira, Rita Buzzi Rausch, Elzira Maria Bagatin Munhoz

  301-312

  2023-02-17

• Consideraciones sobre la evaluación de usabilidad en un software para el área de enseñanza de idiomas

  Gilmara Oliveira Maquine, Iandra Maria Weirich da Silva Coelho

  1-14

  2025-03-24

• Aprendizaje creativo y formación docente en la Enseñanza Superior

  Graziela Bergonsi Tussi, Esther Almeida das Neves, Altair Alberto Fávero

  737-747

  2022-07-16

• El progreso de Larry Laudan y sus problemas en el aprendizaje de los enlaces químicos utilizando la resolución de problemas

  Raquel Fiori, Mara Elisângela Jappe Goi

  635-648

  2023-07-20

• Integración de tecnologías digitales y secuencia de enseñanza interactiva: un estudio sobre funciones cuadráticas con PhET

  Fernando Ângelo da Silva Bastos, Otávio Floriano Paulino

  1-16

  2026-02-13

• Impresiones de estudiantes de Educación Básica sobre la Metodología Articulada de Resolución de Problemas y experimentación en la Enseñanza de la Química

  Patricia Bisso Paz Borges, Mara Elisângela Jappe Goi

  990-1013

  2022-11-08

• Procesos de formación de maestros para la evaluación del aprendizaje por profesores de pedagogía que actúan en Porto Velho/RO

  Claudenice Ambrósio Lima de Brito, Rafael Fonseca de Castro

  899-914

  2023-12-04

• Conocimientos didácticos en la enseñanza de niños con discapacidad en los Años Tempranos: un estudio en el municipio de Capão da Canoa

  Taina Patricia Dias Messerschmitt, Leandro Forell

  398-413

  2022-05-02

• Opiniones sobre la enseñanza de Entomología durante la pandemia de covid-19 en el estado de Rio Grande do Sul, Brasil

  Carlos Diego Ribeiro dos Santos, Fernanda Kokowicz Pilatti, Josué Sant’Ana, Jonny Alex Guimarães

  124-143

  2023-01-04

• Mujeres en la ciencia antes y ahora: ausencia e invisibilidad en los entornos académicos

  Ana Cecília Soja, Priscila Célia Giacomassi

  1-13

  2025-02-17

• La experimentación como propuesta metodológica para la enseñanza de la Química en la Educación Básica

  Raquel Pereira Neves Gonçalves, Mara Elisângela Jappe Goi

  687-703

  2022-07-08

• Formación docente para competencias digitales en educación a distancia: un estudio bibliografico

  João Ribeiro Neto, Antônia Cláudia Prado Pinto, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

  489-505

  2023-05-11

• Enseñanza de la Física y estrategias pedagógicas para estudiantes con TEA: un estudio de revisión sistemática

  Silvana Emanuele dos Santos, Charles dos Santos Guidotti

  1-19

  2026-01-23

• Estudios y posibilidades de la teoría freireana en la Enseñanza de las Ciencias: una revisión bibliográfica

  Sinara da Silva Chagas; Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura, Maritza Costa Moraes

  958-968

  2022-10-24

• Redes cristalinas como aplicación de la Geometría Espacial: una transposición a la Escuela Secundaria

  Fernanda Rodrigues Ribeiro Weiand, Rosângela Menegotto Costa, Charles Dos Santos Guidotti

  786-805

  2023-09-13

• Narrativas sobre la formación docente: géneros y sexualidades en cuestión

  Susy Kelly Azevedo de Melo, Jonata Ferreira de Moura

  1-15

  2026-03-28

• El concepto de entropía y su relación con el proceso económico: implicaciones para la Enseñanza de la Física

  Ana Paula Grimes de Souza, Iara Maitê Campestrini Binder, Renata Feuser Silveira

  95-107

  2023-01-02

• El coeficiente de validez de contenido (CVC) como herramienta para la validación de cuestionarios: un ejemplo de uso en investigación en educación y enseñanza de las ciencias

  Patrick Alves Vizzotto

  1-23

  2025-01-16

• Ciencia y religión: búsqueda de una conciliación bajo la filosofía pragmática de William James y algunas consideraciones para la Enseñanza de las Ciencias

  André Felipe Hoernig, Neusa

  587-608

  2022-06-10