As etapas do tratamento de água: Ações do PIBID em uma escola pública de Rorainópolis-Roraima

Autores

  • Klenide Borges Santana Universidade Estadual de Roraima – UERR - Rua senador Hélio Campos, s/n – Centro – Rorainópolis – RR, CEP: 69373-000
  • Josimara Cristina de Carvalho Oliveira Universidade Estadual de Roraima – UERR - Rua senador Hélio Campos, s/n – Centro – Rorainópolis – RR, CEP: 69373-000
  • Andre Camargo Oliveira Universidade Estadual de Roraima – UERR - Rua senador Hélio Campos, s/n – Centro – Rorainópolis – RR, CEP: 69373-000
  • Iracilma da Silva Sampaio E. E. José de Alencar em Rorainópolis
  • Neuza Maria Cavalheiro Zenatti E. E. José de Alencar em Rorainópolis
  • Luciana Camargo Oliveira Universidade Federal de São Carlos-Campus Sorocaba.
  • Wander Gustavo Botero Universidade Federal de Alagoas- UFAL-Campus Arapiraca

DOI:

https://doi.org/10.15536/thema.14.2017.267-278.446

Palavras-chave:

Tema Transversal, Água, Roraima, Ensino de Química

Resumo

Este trabalho utilizou o tema transversal “água” e as etapas do processo de tratamento na forma de projeto de intervenção no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) com estudantes do segundo ano do ensino médio da Escola Estadual José de Alencar na cidade de Rorainópolis-RR. Objetivou-se contribuir para a construção do conhecimento e popularização da química como ciência, utilizando os conceitos químicos envolvidos nas etapas de tratamento da água, avaliando a importância do uso inteligente, preservação e prevenção de doenças de veiculação hídrica. Trabalhou-se com uma sequencia de atividades baseada na abordagem qualitativa, observação, aplicação de questionários, construção de maquete, palestra, experimentação e montagem de mural informativo. Os resultados foram satisfatórios quanto à sensibilização para o uso inteligente da água, a melhor percepção da química no cotidiano e a motivação dos estudantes para o estudo, a leitura e trabalho em equipe. De acordo com as observações e os depoimentos de estudantes e professora titular, percebeu-se que os estudantes participantes se interessaram mais no estudo do conteúdo de química inorgânica.

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Biografia do Autor

  • Josimara Cristina de Carvalho Oliveira, Universidade Estadual de Roraima – UERR - Rua senador Hélio Campos, s/n – Centro – Rorainópolis – RR, CEP: 69373-000
    Professora Dra na  Universidade Estadual de Roraima – UERR - coordenadora PIBID Química UERR.
  • Andre Camargo Oliveira, Universidade Estadual de Roraima – UERR - Rua senador Hélio Campos, s/n – Centro – Rorainópolis – RR, CEP: 69373-000
    Professor Dr na  Universidade Estadual de Roraima – UERR - coordenadora PIBID Química UERR.
  • Iracilma da Silva Sampaio, E. E. José de Alencar em Rorainópolis
    Supervisora PIBID-Química da Universidade Estadual de Roraima – UERR  na E. E. José de Alencar em Rorainópolis
  • Neuza Maria Cavalheiro Zenatti, E. E. José de Alencar em Rorainópolis
    coordenadora pedagógica da E. E. José de Alencar em Rorainópolis
  • Luciana Camargo Oliveira, Universidade Federal de São Carlos-Campus Sorocaba.
    Professora Doutora na Universidade Federal de São Carlos-Campus Sorocaba.Coordenadora PIBID Química de 2013-2016
  • Wander Gustavo Botero, Universidade Federal de Alagoas- UFAL-Campus Arapiraca
    Licenciado em Química pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Instituto de Química de Araraquara (2005). Mestre em Química (Química Analitica) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Instituto de Química de Araraquara (Jan/2008). Doutor em Química (2010) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Instituto de Química de Araraquara e Pós-Doutorado na Universidade do Algarve/Portugal (2013-2014). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca na área de Química Analítica e Ambiental, ministrando disciplinas de Química Geral, Química Analitica, Química Ambiental e Química Analítica Instrumental. É credenciado no Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecologia da UFAL(PPGQB) e Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente (UFAL), Representante Comitê Assessor de Pesquisa da PROPEP/UFAL (2015-2017) e Coordenador do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) Química-UFAL. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Análise de Traços e Química Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: substância húmica, solos, bacia do Rio Negro-AM, caracterização estrutural, lodos de estações de tratamento de água, reciclagem da Matéria orgânica, interferentes endócrinos e especiação dinâmica de metais. Teve trabalho premiado nas Ilhas Canarias-Espanha (2010). Foi coordenador do curso de Química Licenciatura da UFAL-Campus Arapiraca (2009-2013).

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Publicado

2017-12-06

Edição

v. 14 n. 4 (2017)

Seção

Relatos

Licença

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Como Citar

As etapas do tratamento de água: Ações do PIBID em uma escola pública de Rorainópolis-Roraima. Revista Thema, Pelotas, v. 14, n. 4, p. 267–278, 2017. DOI: 10.15536/thema.14.2017.267-278.446. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/thema/article/view/446. Acesso em: 27 jun. 2026.