1.
Fenner R dos S, Pauletti F, Amaral Rosa MP, Mendes M. A construção de um currículo em ciências da natureza ancorado no projeto político-pedagógico. Revista Thema [Internet]. 20º de julho de 2016 [citado 24º de janeiro de 2022];13(1):5-14. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/276