1.
Alves Monteiro J, Leite Sales G, Barbosa Ventura PP. Uma análise quantitativa da aplicação da Sala de Aula Invertida em uma turma de Química Experimental. Revista Thema [Internet]. 31º de março de 2022 [citado 25º de abril de 2024];21(1):40-54. Disponível em: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/2043